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医学新生对人工智能未来应用的态度与期望研究

引言

评估医学新生对人工智能技术的认知水平，有助于教育机构了解学生在这一新兴领域的知识储备和技能需求，从而有针对性地调整教学内容和方法，提高教育质量，为培养具备现代医疗技术素养的人才奠定基础。

分析不同专业背景的学生，其对人工智能技术的认知水平存在显著差异。具备计算机科学或相关背景的学生在技术原理的理解上普遍高于其他专业的学生，而纯医学背景的学生则在应用场景的认知上更为突出。

医学新生对人工智能技术的认知水平评估研究揭示了当前教育中的一些不足之处，同时也为未来的教育改革提供了参考依据。随着科技的进步，