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利用数字技术推动教育模式创新

前言

现有课程体系往往未能充分考虑到学生的个体差异和职业发展路径。缺乏灵活的课程选择和定制化的学习方案，限制了学生的自主学习能力和职业素养的提升。

随着职场需求的复杂性，课程设计应鼓励跨学科的学习。通过将不同学科的知识进行整合，培养学生的综合素质和应变能力，使其能够在未来的工作中灵活运用多种知识。

职业技术大学应深化与企业的合作，通过建立实习基地和合作项目，让学生在真实的工作环境中接受培训。这种产教融合的模式能够有效提升学生的职业技能和实践经验。

校企合作在实践教学中的应用促使学校不断调整和完善教学内容，确保其符合