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二年级数学分类整理题

一、单项选择题（每题2分，共20分）

1.下面图形中，（）是长方形。

A.三角形B.正方形C.四个角都是直角且对边相等的图形

答案：C

解析：三角形有三条边，不是长方形；正方形是特殊长方形，但这里问一般长方形，四个角都是直角且对边相等的图形才是长方形定义。

2.18÷3=6，读作（）

A.18除3等于6B.18除以3等于6C.3除以18等于6

答案：B

解析：除法算式的读法是被除数除以除数等于商，18是被除数，3是除数。

3.一个数比30大，比40小，个位数字是5，这个数是（）

A.35B.45C.25

答案：A

解析：在30到40之间，个位是5的数就是35。

4.与7×8结果相等的算式是（）

A.8×6+8B.7×9-7C.以上都是

答案：C

解析：8×6+8=8×（6+1）=8×7；7×9-7=7×（9-1）=7×8。

5.用2、5、0能组成（）个不同的两位数。

A.4B.5C.6

答案：A

解析：组成的两位数有25、20、52、50，共4个，0不能在最高位。

6.分针从12走到6，经过（）分。

A.6B.30C.60

答案：B

解析：分针走一大格是5分钟，从12走到6走了6大格，5×6=30分。

7.36里面有（）个6。

A.6B.4C.8

答案：A

解析：求36里面有几个6，用除法36÷6=6。

8.一个三角尺上有（）个直角。

A.1B.2C.3

答案：A

解析：一副三角尺有两个，每个三角尺都只有1个直角。

9.下面（）的长度大约是1米。

A.数学书的长度B.黑板的长度C.小朋友两臂伸开的长度

答案：C

解析：数学书长度大约20厘米，黑板长度一般3-4米，小朋友两臂伸开大约1米。

10.5+5+5+4不可以改写成（）

A.5×3+4B.5×4-1C.5×4

答案：C

解析：5+5+5+4就是3个5加4，可写成5×3+4；也可以看成4个5少1，即5×4-1。

二、多项选择题（每题2分，共20分）

1.以下属于平面图形的有（）

A.长方体B.正方形C.圆形D.三角形

答案：BCD

解析：长方体是立体图形，正方形、圆形、三角形是平面图形。

2.下面算式结果是8的有（）

A.16÷2B.24÷3C.40÷5D.56÷7

答案：ABCD

解析：16÷2=8；24÷3=8；40÷5=8；56÷7=8。

3.下列物体的长度，接近1厘米的有（）

A.食指的宽度B.图钉的长度C.铅笔的长度D.教室门的高度

答案：AB

解析：铅笔长度大约18厘米，教室门高度大约2米，食指宽度和图钉长度接近1厘米。

4.乘法口诀“三八二十四”可以计算（）

A.3×8B.8×3C.24÷3D.24÷8

答案：ABCD

解析：乘法口诀可以用于对应的乘法和除法算式计算。

5.下面是钝角的有（）

A.95°B.120°C.80°D.180°

答案：AB

解析：大于90°小于180°的角是钝角，80°是锐角，180°是平角。

6.以下是轴对称图形的有（）

A.长方形B.平行四边形C.正方形D.圆形

答案：ACD

解析：长方形、正方形、圆形沿一条直线对折后能完全重合，是轴对称图形，平行四边形不是。

7.计算28÷4=7用到的乘法口诀是（）相关的

A.四七二十八B.三七二十一C.五七三十五D.六七四十二

答案：A

解析：计算28÷4就是想几和4相乘得28，对应的乘法口诀是四七二十八。

8.下面表示3个5相加的算式有（）

A.5+5+5B.3×5C.5×3D.5+3

答案：ABC

解析：5+5+5就是3个5相加，写成乘法算式是3×5或5×3，5+3是5和3相加。

9.钟面上分针走一圈，时针走（）

A.1大格B.1小格C.12大格D.