五。年级上册第3课的课后题.docVIP

五年级上册第3课的课后题

一、单项选择题（每题2分，共10题）

1.《桂花雨》中，作者摇花时的心情是（）

A.难过B.兴奋C.平静

答案：B

解析：文中描述作者摇花时“这下，我可乐了，帮大人抱着桂花树，使劲地摇”，体现出兴奋的心情。

2.“摇花对我来说是件大事。所以，我总是缠着母亲问：‘妈，怎么还不摇桂花呢？’”这里“缠着”体现出“我”（）

A.调皮B.急切盼着摇桂花C.不懂事

答案：B

解析：“缠着”母亲问什么时候摇桂花，突出“我”对摇桂花这件事的期待和急切。

3.下列哪个词语不能形容桂花的特点（）

A.香气迷人B.艳丽多姿C.朴实无华

答案：B

解析：桂花花朵小，不艳丽，主要特点是香气浓郁且较为朴实。

4.文中“全年，整个村子都浸在桂花的香气里。”“浸”字写出了（）

A.村子被水淹了B.桂花香气浓郁，弥漫在整个村子C.桂花掉进水里了

答案：B

解析：“浸”形象地表现出桂花香气无处不在，充满整个村子。

5.作者喜欢摇桂花的主要原因是（）

A.好玩B.能收获很多桂花C.可以吃到桂花做的食品

答案：A

解析：从文中描述作者摇桂花时的快乐动作和心情可知，觉得好玩是主要原因。

6.父亲把晒好的桂花送给谁（）

A.邻居B.朋友C.亲戚

答案：B

解析：文中提到父亲把晒好的桂花送给朋友。

7.摇花后，全家做的事情不包括（）

A.赏桂花B.做糕饼C.泡茶

答案：A

解析：摇花后全家会用桂花做糕饼、泡茶，文中未提及赏桂花。

8.下列句子体现作者对家乡思念的是（）

A.可是母亲说：“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。”

B.摇花对我来说是件大事。

C.我念中学的时候，全家到了杭州。

答案：A

解析：母亲的话通过对比，体现出对家乡桂花的怀念，也反映出对家乡的思念。

9.桂花除了可以泡茶、做糕饼，还能（）

A.酿酒B.做汤C.炒菜

答案：A

解析：生活中桂花常用来酿酒。

10.“我念中学的时候，全家到了杭州。杭州有一处小山，全是桂花树，花开时那才是香飘十里。可是母亲说：‘这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。’”母亲这样说的原因是（）

A.家乡的桂花品种更好B.家乡的桂花香气更浓C.家乡的桂花有母亲的情感寄托

答案：C

解析：母亲觉得家乡的桂花好，是因为家乡承载着她的情感和回忆。

二、多项选择题（每题2分，共10题）

1.下列哪些词语可以用来形容桂花（）

A.香气扑鼻B.小巧玲珑C.姿态优美

答案：AB

解析：桂花花朵小，香气浓郁，小巧玲珑且香气扑鼻，文中未强调姿态优美。

2.文中描写摇桂花的情景，体现出（）

A.家庭的温馨B.作者的快乐C.劳动的艰辛

答案：AB

解析：一家人一起摇桂花，充满欢乐，体现家庭温馨和作者快乐，未体现劳动艰辛。

3.作者围绕桂花写了哪些事（）

A.盼摇桂花B.摇桂花C.收桂花D.用桂花

答案：ABCD

解析：文中依次写了作者盼摇桂花、摇桂花、收桂花以及用桂花做各种食品等事。

4.下列句子能体现桂花香气的有（）

A.可是母亲说：“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。”

B.全年，整个村子都浸在桂花的香气里。

C.我念中学的时候，全家到了杭州。杭州有一处小山，全是桂花树，花开时那才是香飘十里。

答案：ABC

解析：这几句都从不同角度体现了桂花香气。

5.作者用桂花做了哪些东西（）

A.桂花茶B.桂花糕饼C.桂花酒

答案：AB

解析：文中提到用桂花泡茶、做糕饼，未提及做桂花酒。

6.母亲说“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花”，原因可能是（）

A.家乡的桂花承载着母亲的情感B.家乡的环境更适合桂花生长

C.家乡的桂花陪伴母亲时间长D.家乡的桂花颜色更鲜艳

答案：AC

解析：主要是因为家乡的桂花有母亲的情感和长久的陪伴，与生长环境、颜色无关。

7.摇桂花的过程中，参与的人有（）

A.作者B.母亲C.父亲D.小伙伴

答案：AB

解析：文中写作者帮大人抱着桂花树摇，母亲在旁边看着，未提及父亲和小伙伴参与摇桂花。

8.下列对文章理解正确的是（）

A.表达了作者对童年生活的怀念B.体现了作者对家乡的思念

C.突出了桂花的香气迷人D.展现了家庭的和谐幸福

答案：ABCD

解析：文章通过写桂花相关的事