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2025年教师职称-广东-广东教师职称（基础知识、综合素质、小学英语）历年参考题典型考点含答案解析

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案，请选出最恰当的选项（共30题）

1、根据《中小学教师职业道德规范》（2008年修订），教师职业道德的核心和灵魂是

A.爱岗敬业

B.关爱学生

C.教书育人

D.为人师表

2、在小学英语教学中，学生通过模仿、重复、替换等方式学习句型，这种教学法主要体现的是

A.任务型教学法

B.交际法

C.听说法

D.沉浸式教学法

3、教师在职称评审中，若提供虚假材料，将依据相关规定给予

A.通报批评

B.取消当年参评资格，三年内不得申报

C.降低岗位等级

D.暂停教学工作

4、以下哪项最能体现“以学生为中心”的教学理念？

A.教师主导课堂讲授

B.按教材顺序完成教学任务

C.根据学生兴趣设计学习活动

D.统一布置课后作业

5、小学英语课程的总体目标是发展学生的

A.英语语法准确性

B.英语综合语言运用能力

C.单词记忆量

D.阅读速度

6、教师在教学过程中关注学生的学习情绪与态度，体现了素质教育中的

A.全面发展观

B.全体发展观

C.主体发展观

D.个性发展观

7、以下哪项属于形成性评价的常用方式？

A.期末考试

B.单元测验

C.课堂提问与观察

D.升学考试

8、教师在教学中使用实物、图片、动作等辅助教学，主要符合小学英语教学的

A.趣味性原则

B.直观性原则

C.交际性原则

D.循序渐进原则

9、根据《中华人民共和国教师法》，教师的平均工资水平应当

A.不低于当地公务员平均水平

B.高于公务员水平

C.由学校自主决定

D.低于公务员水平

10、在英语教学中，教师让学生分角色朗读对话，主要发展学生的

A.书写能力

B.听力理解能力

C.口语表达能力

D.阅读理解能力

11、根据我国《教师法》规定，取得小学教师资格应当具备的相应学历是？

A．中等师范学校毕业及其以上学历

B．高等师范专科学校毕业及其以上学历

C．大学本科毕业及其以上学历

D．研究生毕业及其以上学历

12、在新课程改革背景下，教师角色最核心的转变是？

A．由知识传授者转变为学习引导者

B．由课堂管理者转变为纪律监督者

C．由教材执行者转变为考试命题者

D．由教学实施者转变为行政工作人员

13、下列哪项属于小学英语教学中“听”技能培养的有效策略？

A．让学生默写单词拼写

B．开展看图说话练习

C．进行听力填空任务

D．背诵课文段落

14、教师在教学过程中关注学生个体差异，体现了哪一教育原则？

A．因材施教原则

B．循序渐进原则

C．启发性原则

D．巩固性原则

15、下列哪项最能体现教师职业道德中的“关爱学生”？

A．按时上下课，不迟到早退

B．公平对待每一位学生，不歧视后进生

C．积极参加教研活动

D．认真批改作业

16、在小学英语教学中，TPR教学法主要通过什么方式促进语言学习？

A．大量背诵对话

B．师生问答训练

C．听指令做动作

D．书写单词练习

17、下列哪项属于教师专业发展的内在动力？

A．学校绩效考核制度

B．职称评定政策

C．教师自身的职业理想

D．教育行政部门培训安排

18、根据《义务教育英语课程标准》，小学英语课程的性质是？

A．以语法为中心的学科课程

B．以识记为主的知识课程

C．以综合语言运用能力为核心的工具性与人文性融合课程

D．以翻译训练为主的应用课程

19、教师在课堂上对学生进行形成性评价的主要目的是？

A．评定学生最终成绩

B．筛选优秀学生

C．调整教学策略，促进学生进步

D．完成学校考核任务

20、下列哪项最符合“核心素养”导向的教学设计理念？

A．重点讲解语法结构

B．组织学生开展主题探究项目

C．大量布置书面作业

D．反复训练考试题型

21、根据《中小学教师职业道德规范》（2008年修订），教师应遵循的基本原则中，强调“教书育人”的核心要求是什么？

A.遵循教育规律，实施素质教育

B.严格要求学生，注重考试成绩

C.以科研为主，兼顾教学工作

D.以学生为中心，满足家长需求

22、在小学英语教学中，教师设计“角色扮演”活动的主要目的是什么？

A.提高学生的语音模仿能力

B.增强学生的语言实际运用能力

C.便于教师进行课堂纪律管理

D.减少教师讲解时间

23、下列哪项最符合新课程改革倡导的“学生观”？

A.学生是等待填充知识的容器

B.