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医嘱执行错误护理应急预案演练脚本范文
场景一:医嘱执行错误发现
时间:上午9:00
地点:医院内科病房护士站
人物:责任护士小张、实习护士小李、医生王医生
(护士站,小张和小李正在核对医嘱并准备给患者用药。)
小张:“小李,今天医嘱有点多,咱们仔细核对一下。这些是要给3床刘大爷用的药,你再看一下有没有问题。”
小李:“好的,张姐。(一边看着电脑医嘱一边核对药盒)嗯……葡萄糖盐水、抗生素,应该没问题。”
(小李拿起已经准备好的注射器,抽取了抗生素准备给刘大爷注射,小张在一旁继续整理其他医嘱文件。这时,3床刘大爷的家属匆匆来到护士站。)
家属:“护士,你们是不是弄错了?我家老头对这个抗生素过敏啊,之前住院的时候都跟你们说过的!”
小张:(立刻放下手中文件,脸色一变)“小李,先别注射!赶紧核对一下患者的过敏史和医嘱。”
小李:(慌张地翻看病历)“啊!张姐,真的是医嘱执行错了,这个抗生素确实是刘大爷过敏的药。”
小张:(迅速拿起对讲机呼叫医生)“王医生,王医生,3床医嘱执行错误,准备用的抗生素是患者过敏药物,目前还未注射。”
王医生:(在对讲机中回复)“我马上过来,你们先稳定患者和家属情绪。”
场景二:启动应急预案
(王医生快速赶到护士站,查看了病历和准备的药物。)
王医生:“好险,还没注射。马上启动医嘱执行错误护理应急预案。小张,你负责通知科室护士长和护理部;小李,你先把错误药物收好,记录好事情的经过,包括药物名称、准备注射时间等。”
小张:(拿起电话拨打护士长办公室)“护士长,咱们内科病房3床医嘱执行错误,准备用的抗生素是患者过敏药物,还未注射,王医生已经到达现场,现在启动应急预案。”
护士长:“我马上过来,你们先安抚好患者和家属,按照应急预案流程处理。”
(小张挂断电话,又拨打护理部电话,汇报情况。与此同时,小李将错误药物放入专门的盒子,在护理记录单上认真记录事情经过。不久,护士长赶到科室。)
护士长:“大家先别慌,按步骤来。王医生,先评估一下如果注射了这个药物患者可能出现的情况。”
王医生:“如果注射了,患者可能会出现皮疹、呼吸困难等过敏反应,严重的话会有过敏性休克,危及生命。还好发现及时。接下来我重新开具正确的医嘱。”
护士长:“小张,你去重新核对新医嘱,和药房沟通更改用药信息;小李,你再次向患者和家属道歉,解释情况,安抚他们的情绪。”
场景三:安抚患者与家属
(小李来到3号病房,患者刘大爷正一脸愤怒,家属在旁边也很激动。)
小李:(低着头,满脸愧疚)“刘大爷,刘奶奶,实在对不起,是我们工作的疏忽,差点给您用了过敏的药物。好在您及时发现,现在我们已经启动了应急预案,王医生会重新开医嘱,不会再出现这种情况了,请您们别生气了。”
家属:“你们怎么这么不小心啊,这要是真给我家老头用上了,出了问题怎么办?”
小李:(眼眶泛红)“真的非常抱歉,我们一定会加强管理,以后绝对会更加仔细核对。您看王医生马上就会来给大爷重新评估病情和调整用药,您就放心吧。”
刘大爷:(气呼呼地)“希望你们以后注意点,别再犯这种错误了。”
小李:“您放心,我们一定会吸取教训的。我先给您把床单位整理一下,您有什么需求随时叫我。”
(小李开始整理床单位,这时王医生来到病房。)
王医生:“刘大爷,刚才的事情真的很抱歉。我现在重新给您评估一下病情,然后调整用药。”
(王医生为刘大爷进行体格检查,询问身体状况。)
王医生:“大爷,您现在身体感觉怎么样?有没有哪里不舒服?”
刘大爷:“目前没啥不舒服的,就是被你们吓了一跳。”
王医生:“那就好,我这就重新开医嘱,用其他合适的药物给您治疗。”
场景四:重新核对与执行医嘱
(小张在护士站认真核对王医生重新开具的医嘱。)
小张:“王医生,我核对了新医嘱,葡萄糖盐水加另一种抗生素,剂量和用法都没问题。我这就和药房联系更改用药。”
(小张拿起电话与药房沟通。)
小张:“药房老师,我们内科3床医嘱有更改,之前准备用的过敏抗生素不用了,换成另一种,麻烦您这边处理一下。”
药房工作人员:“好的,我们这边马上更改,你稍等一会儿来取药。”
(过了一会儿,小张去药房取来新的药物,和小李一起再次核对。)
小张:“小李,咱们再仔细核对一下新的药物和医嘱信息,可不能再出错了。患者姓名刘某某,药物是另一种抗生素,剂量是[X],用法是静脉滴注。”
小李:“张姐,我核对过了,都没问题。(在输液贴上打印好患者信息和药物信息,粘贴在输液瓶上)”
小张:“那就准备给患者输液吧,严格按照输液操作规范来。”
(小李和小张一起推着治疗车来到3床病房。)
小张:“刘大爷,我们现在给您输入新的药物,我先给您介绍一下这个药物,它主要是用于治疗您的感染,可能会有一些轻微的胃肠道反应,比如恶心、呕吐等,但大部分人都不会出现。如果您在输液过程中有
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