统计基础与应用:数据收集方法及图表分析.pdfVIP

统计基础与应用:数据收集方法及图表分析.pdf

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22.统计(七下第10章、八下第20章)

1.全面和是收集数据的两种方式,全面通过来收集数据,抽样通过调

查来收集数据.

2.扇形统计图,扇形面积占圆面积的就代表该统计项目占总体的百分之几;表示各种数量的多少用统

计图,能清楚地表示出每个项目的;表示数量的多少及数量的情况用折线图,能清楚地反映事物的

变化情况;频数分布直方图能直观清楚地反映数据在各个范围内的分布情况.

3.平均数有算术平均数和加权平均数,平均数的求法:;加权平均数计算为,其

中f,f,…,f代表各数据的权.

12k

4.中位数的求法:数据从大到小或从小到大排好顺序以后,若为偶数个数,就是最中间的两个数加起来除以2,即

两个数的平均数;若为奇数个数,就是中间个数.

5.众数指一组数据中出现次数的数.

1

2222

6.方差为:s=[(x-x)+(x-x)+…+(xn-x)],方差越小,数据越稳定.

12

n

1.以下问题,不适合用全面的是()

A.了解全班同学每周体育锻炼的时间

B.旅客上飞机前的安检

C.学校招聘,对应聘人员面试

D.了解全市中小学生每天的零花钱

2.数据0,1,1,3,3,4的中位数和平均数分别是()

A.2和2.4B.2和2C.1和2D.3和2

3.在某次体育测试中,九年级(2)班6位同学的立定跳远成绩(单位:米)分别是:1.83,1.85,1.96,2.08,1.85,1.98,

则这组数据的众数是()

A.1.83B.1.85C.2.08D.1.96

4.已知一组数据:15,13,15,16,17,16,14,15,则这组数据的众数是()

A.13B.14C.15D.16

5.小明对九(1)班全班同学“你最的球类项目?(只选一项)”的问题进行了,把所得数据绘制成如图

所示的扇形统计图.由图可知,该班同学最的球类项目是()

A.羽毛球B.乒乓球C.排球D.篮球

6.根据2008~2012年市实现地区生产总值(简称GDP,单位:亿元)统计图所的信息,下列判断正确的是()

A.2010~2012年市每年GDP增长率相同

B.2012年市的GDP比2008年翻一番

C.2010年市的GDP未达到5500亿元

D.2008~2012年市的GDP逐年增长

7.为了比较甲乙两种水稻秧苗谁出苗更整齐,每种秧苗各随机抽取50株,分别量出每株长度,发现两组秧苗的平均

长度一样,甲、乙的方差分别是3.5、10.9,则下列正确的是()

A.甲秧苗出苗更整齐

B.乙秧苗出苗更整齐

C.甲、乙出苗一样整齐

D.无法确定甲、乙出苗谁更整齐

8.若一组数据2、-1、0、2、-1、a的众数为2,则这组数据的平均数为.

9.小明和小华做投掷飞镖游戏各5次,两人成绩(单位:环)

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