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统编版道德与法治九年级上册期中真题专项练习——实践探究题试题卷

一、实践探究题（本大题共4小题，共50分。请结合所学知识，紧扣材料作答）

【情境探究·明理践行】（12分）

以下是同学们生活中的三个情境，请你运用所学知识，对其进行探究并作答。

（1）情境一：社区公告栏发布通知，将召开老旧小区改造方案座谈会，邀请居民代表参与意见讨论。此时你正好路过看到通知。①你的正确做法：__________（3分）②理由：__________（3分）

（2）情境二：同桌认为“只要制定出良法，就能建成法治中国”，并在课堂上与同学争论。①你对同桌观点的判断：__________（3分）②理由：__________（3分）

【主题探究·创新发展】（14分）

材料一：近年来，我国在科技创新领域捷报频传：关键核心技术实现多项突破，新能源汽车产销量连续多年位居全球前列，人工智能、量子信息等前沿领域取得重大进展，我国已成功进入创新型国家行列。但同时，在部分高端芯片、核心零部件等领域仍存在“卡脖子”问题，科技创新能力仍需进一步提升。

材料二：某企业始终坚持“创新是企业生存之本”，每年将大量资金投入研发，建立企业技术中心，与高校开展产学研合作，攻克多项技术难题，推出的创新产品深受市场青睐，企业竞争力持续提升。

结合上述材料，回答下列问题：

（1）材料一反映了我国科技创新领域的哪些现状？（6分）

（2）结合材料二，谈谈企业为什么要重视创新？（4分）

（3）为解决材料一中的“卡脖子”问题，国家和青少年分别应怎么做？（4分）

【实践调研·民主生活】（12分）

某中学九年级学生开展“身边的民主生活”调研活动，收集到以下两则案例：

案例一：某乡召开人大代表选举大会，村民们怀着庄重的心情，有序投出自己神圣的一票，选出自己信赖的人大代表。

案例二：市政府就城市公共交通价格调整方案，通过政务网站、便民热线、社区走访等多种渠道广泛征求市民意见，不少市民积极建言献策，最终方案充分吸纳了合理建议。

请你参与调研，完成下列任务：

（1）案例一和案例二分别体现了我国公民参与民主生活的哪种形式？（4分）

（2）结合上述案例，谈谈我国社会主义民主的特点。（4分）

（3）作为青少年，我们应如何增强民主意识，参与民主生活？（4分）

【综合探究·法治建设】（12分）

材料一：《中华人民共和国民法典》的制定过程中，全国人大常委会多次审议，广泛征求社会各界意见，充分体现了民意，被誉为“社会生活的百科全书”。

材料二：某市政府严格规范行政执法行为，推行“阳光执法”，通过政务公开平台及时公示执法流程、执法结果，接受社会监督；同时，开展法治宣传进社区、进学校活动，引导公民尊法学法守法用法。

请结合材料，围绕“推进法治中国建设”主题，完成下列探究任务：

（1）材料一体现了全面依法治国的哪一要求？这一要求有何重要意义？（5分）

（2）结合材料二，分析该市政府的做法对建设法治政府的意义。（4分）

（3）请你为“推进法治中国建设”设计一条宣传标语。（3分）

二、参考答案与解析（附后）

【情境探究·明理践行】（1）①主动报名参与，或向家长宣传并鼓励家长参与（3分）②理由：我国社会主义民主是全过程人民民主，公民参与民主协商、民主决策是行使民主权利的重要形式，有利于促进决策的科学化、民主化；我们应积极参与民主生活，增强民主意识。（3分）（2）①错误（3分）②理由：建设法治中国需要良法之治，但还需要善治；需要坚持科学立法、严格执法、公正司法、全民守法相结合；需要政府依法行政，公民自觉守法等。仅有良法不足以建成法治中国。（3分）

【主题探究·创新发展】（1）①成就：我国在多个科技创新领域取得重大突破，已进入创新型国家行列，科技创新能力不断提升；②差距：在部分高端芯片、核心零部件等领域存在“卡脖子”问题，科技创新能力与发达国家仍有差距。（6分，每点3分）（2）提升创新能力是企业持续发展之基、市场制胜之道；企业是推动创新创造的生力军，重视创新能让企业推出符合市场需求的产品，增强竞争力。（4分）（3）①国家：坚持创新驱动发展战略、科教兴国战略、人才强国战略；加大科技研发投入；完善科技创新激励机制，鼓励企业和科研人员创新。②青少年：树立创新意识，培养创新精神；努力学习科学文化知识，积极参与科技小发明、小创造活动。（4分，国家和青少年各2分）

【实践调研·民主生活】（1）①案例一：民主选举；②案例二：民主决策。（4分，每点2分）（2）我国社会主义民主是最广泛、最真实、最管用的民主。案例中公民通过选举、建言献策等方式参与民主生活，体现了民主的广泛性；决策充分吸纳民意，体现了民主的真实性和管用性。（4分）（3）学习宪法和法律关于民主权利的规定，增强民主意识；积极参与