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- 2026-01-12 发布于湖北
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第一章教师心理辅导技巧培训课程概述第二章心理辅导基础理论第三章核心辅导技巧第四章常见学生心理问题干预第五章危机干预与资源链接第六章课程总结与延伸学习1
01第一章教师心理辅导技巧培训课程概述
课程引入:心理辅导的迫切需求在现代教育环境中,学生的心理健康问题日益凸显。根据2022年某省中小学心理健康教师调查显示,85%的教师认为自己缺乏心理辅导专业培训,而60%的学生存在不同程度的心理问题,如焦虑、抑郁、人际冲突等。这些数据揭示了心理辅导的迫切需求。场景一:班主任李老师发现班上小张同学近期情绪低落,成绩下滑,但在与小张谈话时,李老师感到无从下手,只能简单安慰。这一场景反映了教师在面
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