牛津版主谓一致.pptVIP

5．人体的结构层次从微观到宏观的正确顺序为（）A．细胞→器官→组织→人体B．细胞→组织→器官→人体C．细胞→器官→系统→人体D．细胞→组织→器官→系统→人体6．我们常吃的花生仁主要是种子中的（）结构A．胚芽B．胚根 C．胚乳 D．子叶7．农作物栽培过程中，需要施用量最多的是（）无机盐A．含铁的、含锌的、钙的B．含锰的、含铝的、含铜的C．含氮的、含磷的、含钙的 D．含氮的、含磷的、含钾的DDD8．在显微镜下观察，若要看清视野左方的物体，请问玻片应往哪个方向移动（?）A.左方???B.右方???C.上方???D.下方。9.下列哪项结构是动物细胞没有的（）A．细胞膜B．细胞质C．细胞核 D．叶绿体10.绿色植物有三个重要的生理作用：它们通过作用带动了水分、无机盐的和向上运输，降低了自身的温度，还参与了生物圈的循环；它们通过作用制造有机物，储存，维持了生物圈的平衡；它们通过作用，为自身的生命活动提供。11.地球上有多种多样的生态系统，其中最大的生态系统是。AD蒸腾作用吸收水光合能量碳—氧呼吸能量生物圈13识图作答：（1）该生态系统的生产者是；（2）在这个生态系统中，生物组成部分还需要细菌和真菌作为。（3)人类如果为了消灭害虫而给草场大量喷洒农药，造成的影响是：（4）该生态系统的有条食物链。（草分解者有毒物质通过食物链进入生态系统，危害其他生物，最终会危害人类自己。5条）某同学为了观察植物叶片的结构、探究光是否为光合作用的必要条件，设计了如下实验（如图E所示）：（1）选取一片天竺葵叶子做成横切面临时装片，放在显微镜的低倍镜下观察，看到了图E所示的物像；（2）把天竺葵放到黑暗处一昼夜，摘取适量天竺葵叶片剪碎、碾磨、过滤得到40毫升叶绿体滤液，把40毫升叶绿体滤液均等地分到两个培养皿中，如图中A、B所示；（3）对A培养皿进行2小时光照处理，经观察和检测发现叶绿体滤液有氧气和糖类物质的生成，如图中C所示；（4）对B培养皿进行2小时遮光处理，经观察和检测发现叶绿体滤液没有氧气和糖类物质的生成，如图中D所示。请分析回答下列问题：（1）在上图结构中，[①]是，[②]是，[③]具有输导水、无机盐和有机物的功能，还具有支持叶片的功能；（2）为了用高倍镜观察气孔的结构，此时应先把叶横切面临时装片向移动，才能使图示像中的气孔移至视野的正中央，然后把低倍镜换成高倍镜、调焦、观察。（3）在探究“光是否为光合作用的必要条件”的研究中，D实验是C实验的；通过对实验过程和结果的分析，可以得出该探究性研究的结论是。理由是：。竞赛程序：（1）参赛方式：以学习小组为单位，全员参与（2)竞赛项目：找同类、比绘图、比识图、比抢答、比演讲（3）竞赛形式:小组抽签必答、全员抢答（4）竞赛规则：答题时间的控制、抢答的确认、答案正误的评判等（5）奖励办法*｛｝*主谓一致练习历年高考题例题(4)用连接的并列主语被each,every或no修饰时，谓语动词用单数。(5)eachof+复数代词，谓语动用单数。复数代词+each，谓语动词用单数。如语法一致语法一致语法一致语法一致语法一致语法一致内容一致内容一致内容一致内容一致内容一致就近一致就近一致Exam