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2023年让青春绽放师德之美师德师风演讲比赛

让青春绽放师德之美

尊敬的各位领导、各位同仁：

大家好！今天，我很荣幸能在这里与大家共同探讨让青春绽放师德之美这一主题。作为一名普通的教育工作者，我深知师德师风对于教育事业的重要性。在新时代背景下，如何让青春在师德之美中绽放，是我们每一位教育工作者需要深思的问题。

一、师德师风的重要性和意义

教育是民族振兴、社会进步的重要基石，而教师则是立教之本、兴教之源。习近平总书记指出：教师是人类灵魂的工程师，是人类文明的传承者，承载着传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的时代重任。这一论述深刻揭示了教师在教育事业中的重要地位和作用。

师德师风是教师的立身之本，是教书育人的灵魂。良好的师德师风能够感染学生、影响学生，是学生健康成长的引路人。据统计，截至2022年底，我国各级各类专任教师达1792.97万人，这支庞大的教师队伍的师德师风直接关系到亿万青少年的健康成长，关系到国家的前途和民族的未来。

二、当前教育工作者师德师风建设面临的挑战

在看到成绩的同时，我们也要清醒地认识到，当前师德师风建设仍面临一些挑战。据教育部2022年发布的《中国教师发展报告》显示，教师职业倦怠现象较为普遍，约38.6%的教师存在不同程度的职业倦怠，其中工作压力大、职业认同感低是主要原因之一。

此外，随着社会环境的复杂化和价值观念的多元化，部分教师出现了理想信念淡化、职业操守滑坡等问题。2021年，全国共查处违反教师职业行为十项准则问题案例1.2万余起，涉及教师1.3万余人，这些问题虽然是个案，但也反映出师德师风建设的紧迫性和必要性。

三、优秀师德师风案例分享

在挑战面前，广大教育工作者坚守教育初心，砥砺师德师风，涌现出一批先进典型。他们的故事感人至深，他们的精神值得我们学习。

案例一：扎根乡村教育三十载的张桂梅

张桂梅是云南省华坪县女子高级中学的校长，她扎根贫困山区教育一线40余年，帮助2000多名山区女孩圆了大学梦。她身患23种疾病，却依然坚持每天凌晨5点起床，晚上12点才休息。在她的带领下，华坪女高连续10年高考综合上线率100%，本科上线率从2011年的4.26%提升至2022年的92.93%。她常说：只要还有一口气，我就要站在讲台上，倾尽全力奉献所有。2021年，张桂梅被授予七一勋章，这是中国共产党成立100周年之际首次颁发的党内最高荣誉。

案例二：用爱守护特殊儿童的刘芳

刘芳是贵州省贵阳市南明区特殊教育学校的教师，她从事特殊教育已有28年，先后培养了500多名特殊儿童。她创新教学方法，针对不同类型特殊儿童的特点，设计了个别化教育计划，使许多自闭症、智力障碍、听力障碍的孩子能够融入社会。据统计，她所教的学生中有30%进入普通学校随班就读，25%能够独立生活和工作。2020年，刘芳被评为全国优秀教师，她的事迹被《人民日报》等多家媒体报道。

案例三：坚守科研一线的钟扬

钟扬是复旦大学生命科学学院的教授，他长期从事生物多样性研究和保护工作，在西藏工作了16年，收集了上千种植物的种子，建立了我国最大的野生植物种质资源库。他不仅是一位杰出的科学家，也是一位深受学生爱戴的教师。他培养的博士生中有30%选择到西部基层工作，为国家培养了大批科研人才。2017年9月25日，钟扬在内蒙古鄂尔多斯市出差途中遭遇车祸，不幸因公殉职，年仅53岁。他被誉为种子达人和时代楷模。

这些优秀教师的共同特点是：热爱教育事业，具有坚定的理想信念；关爱学生，具有高尚的道德情操；刻苦钻研，具有扎实的学识素养；勇于创新，具有不懈的奋斗精神。他们用实际行动诠释了师德之美，为教育事业贡献了青春和智慧。

四、如何在新时代加强师德师风建设

面对新时代的挑战，如何让青春在师德之美中绽放，需要我们从以下几个方面努力：

1.强化理想信念教育

理想信念是师德师风的灵魂。据调查，理想信念坚定的教师更能够抵御各种诱惑，保持职业操守。我们要深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，特别是习近平总书记关于教育的重要论述，增强四个意识，坚定四个自信，做到两个维护，树立正确的世界观、人生观、价值观。

2.提升专业素养

教师的专业素养是师德师风的基础。据统计，具有研究生学历的教师占比从2012年的15.1%提高至2022年的31.9%，但与发达国家相比仍有差距。我们要树立终身学习的理念，不断更新知识结构，提高教育教学能力，成为有扎实学识的好老师。

3.关爱每一位学生

关爱学生是师德师风的核心。据教育部统计，2022年全国义务教育阶段随迁子女达1415