手上皮肤特点与功能.pdfVIP

安庆市外国语学校小学部电子备课纸

学科语文班级403授课授间3.25

课题手上的皮肤课型新授课安排1

1、通过学文，了解手上皮肤的特点和功能，增强学生对手的。

2、学习运用归纳课文主要内容的方法。

教

3、培养学生搜集信息的能力。

学

目

标

(三维目标)

教学重点了解手上皮肤的特点和功能。训练学生运用方法自主阅读的能力。

教学难点学习运用归纳课文主要内容的方法。

教学方法辅助教具

教学过程

第一

一、召开“”，引入新课。

1、手和我们的生活息息相关，今天我们召开一个关于手的“”，希望大家把自

己的观察结果介绍给大家。（学生自由观察结果，说说对手的了解。）

2、我们的“”到这里大家已经获得了许多关于手的信息，看来都是生活中

的有心人，今天我们共同读一篇关于手的文章，来更加系统的认识我们的双手。

二、初读课文，了解大意。

1、自由读文，读准，读通句子。

2、小组内互读课文，检查读文情况，做出评价。

3、默读课文思考：课文主要讲了什么？指名回答。

：文章哪一段可以概括全文的主要内容？指名读一读。

4、小结：我们可以通过找文章总述段落或者总述句的方法归纳文章的主要内容。

四、课堂小结。

板书设计

手上的皮肤

学习概括主要内容的方法

1、想每段写的，把各段的意思连起来。

2、找出课文中的总述段或总述句。

教

后双手是学生最常见、最常用的，与自己的学习和生活形影不离，本文内容浅

反显，属于说明文，学生对说明文包含的科学知识较感。

思