小学四年级数学三角形专项练习题目.docxVIP

同学们，我们的生活中处处可见几何图形的身影，其中，三角形以其独特的稳定性和简洁的结构，成为了我们身边最常见也最重要的图形之一。从屋顶的框架到自行车的车架，从埃及的金字塔到我们使用的三角尺，三角形无处不在。今天，我们就来进行一次三角形的专项练习，巩固我们所学的知识，看看谁能成为三角形小专家！

一、基础知识回顾

在开始练习之前，让我们先快速回顾一下三角形的基本知识：

*三角形的定义：由三条线段首尾相连围成的封闭图形叫做三角形。

*三角形的各部分名称：三角形有三条边、三个角和三个顶点。

*三角形的特性：三角形具有稳定性。

*三角形的内角和：三角形的三个内角之和是固定的。

二、专项练习

（一）我会填

1.三角形有（）条边，（）个角，（）个顶点。

2.三角形按角的大小来分，可以分为（）三角形、（）三角形和（）三角形。

3.三角形按边的长短关系来分，可以分为（）三角形、（）三角形和（）三角形，其中（）三角形是特殊的（）三角形。

4.一个三角形中最多有（）个直角，最多有（）个钝角，最少有（）个锐角。

5.我们学过的三角形中，（）三角形的三个角都是锐角；（）三角形有一个角是直角；（）三角形有一个角是钝角。

6.一个等腰三角形，它的两条腰（），两个底角（）。

7.等边三角形也叫（）三角形，它的三条边都（），三个角都（），每个角都是（）度。

8.在一个三角形中，已知∠1=30度，∠2=60度，那么∠3=（）度，这是一个（）三角形。

（二）我会辨（对的在括号里画“√”，错的画“×”）

1.由三条线段组成的图形叫做三角形。（）

2.锐角三角形的三个角都是锐角。（）

3.有一个角是钝角的三角形就是钝角三角形。（）

4.等腰三角形一定是锐角三角形。（）

5.等边三角形一定是等腰三角形。（）

6.直角三角形只有一条高。（）

7.一个三角形中，最大的角是锐角，那么这个三角形一定是锐角三角形。（）

8.用三根长度分别为3厘米、4厘米和7厘米的小棒可以围成一个三角形。（）

（三）我会选（将正确答案的序号填在括号里）

1.一个三角形中，有两个角是锐角，这个三角形（）。

A.一定是锐角三角形B.一定是直角三角形C.一定是钝角三角形D.无法确定是什么三角形

2.一个等腰三角形的顶角是100度，它的一个底角是（）度。

A.100B.80C.40D.50

3.下面三组小棒，不能围成三角形的是（）。（单位：厘米）

A.3、4、5B.4、5、6C.2、3、5

4.一个三角形既是直角三角形，又是等腰三角形，它的一个锐角是（）度。

A.90B.45C.60D.30

5.等边三角形有（）条对称轴。

A.1B.2C.3D.无数

（四）我会画（在下面空白处按要求画三角形，标出必要的符号和数据）

1.画一个锐角三角形，并标出它的一个锐角。

2.画一个等腰直角三角形，并标出直角符号和两条腰。

3.画一个钝角三角形，并标出它的钝角。

（五）生活中的三角形

1.我们经常看到自行车的车架做成三角形的形状，你知道这是为什么吗？

2.观察一下你身边的物体，哪些地方用到了三角形？请举出1-2个例子，并说说为什么那里要用三角形。

（六）解决问题

1.在一个三角形中，∠1的度数是∠2的2倍，∠3的度数是∠2的3倍，这个三角形三个角分别是多少度？它是什么三角形？

2.一个等腰三角形的周长是20厘米，其中一条腰长是6厘米，它的底边长多少厘米？（温馨提示：要考虑腰长和底边长的关系哦！）

三、小小挑战（选做题）

一个三角形的三个内角分别为∠A、∠B、∠C，已知∠A的度数是∠B的一半，∠C的度数是∠B的2倍，请问这是一个什么三角形？（提示：可以先假设∠B的度数为一个未知数，再根据内角和定理列算式哦！）

---

同学们，三角形的世界是不是很奇妙？通过今天的练习，相信你对三角形有了更深入的了解。数学学习就像搭积木，每一个知识点都是一块重要的积木，只有把基础打牢，才能搭建出更高更美的知识大厦。希望大家在生活中也能多观察、多思考，发现数学的乐趣！记得要认真检查哦！