《生气猪上天》的大班语言活动策划方案.pptxVIP

《生气猪上天》的大班语言活动策划方案

活动背景与目的活动准备与安排活动内容设计与实施教学方法与技巧运用活动效果评估总结延伸拓展活动规划目录

01PART活动背景与目的

123《生气猪上天》故事简介绘本特色绘本画面生动，色彩鲜艳，文字简洁易懂，非常适合大班幼儿阅读。故事梗概《生气猪上天》是一则富有童趣和教育意义的绘本故事，讲述了一只小猪在遭遇挫折后，如何学会控制自己的情绪，最终获得成长的故事。主题思想通过小猪的经历，引导幼儿学会面对和处理负面情绪，培养积极健康的心态。

语言表达能力提升好奇心强社交能力发展大班幼儿年龄特点与需求随着认知水平的提高，大班幼儿的语言表达能力逐渐增强，需要提供更多的表达机会和平台来锻炼他们的口语能力。大班幼儿对周围事物充满好奇，喜欢探究和尝试，需要丰富的活动内容和形式来满足他们的求知欲。大班幼儿开始注重与同伴的交往，愿意分享自己的经验和感受，需要通过互动和合作来促进社交能力的发展。

03技能目标在活动中，提高幼儿的语言表达能力、倾听能力和合作交往能力。01认知目标通过活动，让幼儿了解《生气猪上天》的故事情节和主题思想，学会如何面对和处理负面情绪。02情感目标引导幼儿感受故事中的情感变化，培养他们积极、健康的心态和情绪调节能力。活动目标设定

在活动过程中，为幼儿创设自由、宽松的语言环境，鼓励他们大胆表达自己的想法和感受。创设语言环境通过讲述、讨论、表演等多种形式，让幼儿充分展示自己的语言表达能力，增强自信心。提供多元表达机会教师运用丰富的语言和生动的肢体动作来引导幼儿表达，帮助他们积累更多的词汇和表达方式。注重语言引导组织幼儿进行小组合作，让他们在交流中互相学习、互相借鉴，共同提高语言表达能力。鼓励同伴互动培养幼儿语言表达能力

02PART活动准备与安排

考虑幼儿日常作息时间，选择适宜的活动时段，如上午或下午的某个时间段。根据幼儿园实际情况，选择宽敞明亮、设施完备的多功能活动室或户外场地。时间选择地点确定选定活动时间与地点

教学用具准备绘本《生气猪上天》、PPT课件、音频设备等，用于讲述和展示故事内容。道具准备根据故事情节，准备相应的角色头饰、服饰及表演道具，如猪鼻子、耳朵、翅膀等。场地布置设计活动背景板、标语等，营造浓厚的活动氛围；同时确保场地安全无隐患。筹备所需物资及道具

邀请教育专家、儿童文学作家或相关领域人士担任活动嘉宾，提升活动专业性和影响力。嘉宾邀请明确活动策划、执行、宣传等各环节负责人及志愿者任务分工，确保活动顺利进行。分工明确建立有效的沟通机制，定期召开筹备会议，及时跟进活动进展并解决问题。协作沟通邀请嘉宾及分工协作

确保活动流程顺畅进行制定流程根据活动目标和内容，制定详细的活动流程表，包括开场白、故事讲述、互动环节、表演展示等。时间把控合理安排每个环节的时间，确保活动整体进度不受影响。应急预案提前预设可能出现的突发状况，并制定相应的应急预案，确保活动能够安全、有序地进行。

03PART活动内容设计与实施

以生动有趣的方式讲述《生气猪上天》的故事情节，吸引幼儿的注意力。在讲述过程中，适当运用声音、表情和肢体动作，增强故事的感染力和表现力。引导幼儿理解故事中的情节和角色，鼓励他们提问和表达自己的看法。010203讲述《生气猪上天》故事情节

在游戏过程中，给予幼儿适当的指导和帮助，确保游戏的顺利进行。根据故事情节，为幼儿准备相应的角色服饰和道具，激发他们的角色扮演兴趣。组织幼儿进行角色扮演游戏，让他们在游戏中体验故事角色的情感和特点。引导幼儿进行角色扮演游戏

0302围绕《生气猪上天》的主题，设计一系列讨论问题，引导幼儿进行深入思考。01开展主题讨论与互动问答环节对幼儿的回答给予积极的反馈和评价，增强他们的自信心和表达能力。开展互动问答环节，鼓励幼儿积极回答问题，分享自己的看法和感受。

03将幼儿的作品进行展示和分享，让他们感受到成功的喜悦和创造的乐趣。01提供丰富的绘画材料和手工工具，引导幼儿通过绘画、手工等方式表达自己对故事的理解和感受。02鼓励幼儿发挥创意和想象力，创作出具有个性的作品。组织绘画手工等创意表达活动

04PART教学方法与技巧运用

123在活动中，教师适时提出开放性问题，引导幼儿主动思考生气猪上天的原因、过程及结果。提问引导为幼儿提供充分表达的机会，让他们分享对故事情节的理解和感受，锻炼其语言表达能力。鼓励表达通过引导幼儿想象生气猪上天的场景，拓展其思维空间，培养幼儿的想象力和创造力。启发想象启发式教学引导幼儿思考

场景再现利用道具、音乐等元素，营造出生气猪上天的氛围，让幼儿在身临其境中体验故事情节，增强其感受力。情感共鸣引导幼儿通过情景模拟体会故事角色的情感变化，从而培养其同理心和情感认知能力。角色扮演组织幼儿进行角色扮演游戏，让幼儿扮演故事中的角色，模拟生气猪上天的情