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基于反馈机制的小学英语互动提升策略
前言
教师在设计互动活动时，应注重形式的多样性和灵活性。可以结合游戏、竞赛、项目研究等多种形式，使每个学生都有机会参与到课堂中来。活动的设计要与课程目标紧密结合，确保学生在互动中获得实质性的语言学习成果。
利用现代技术手段，如智能手机应用程序、在线平台和数字化工具，可以进一步丰富游戏化学习的形式和内容。这些技术工具能够提供丰富的互动体验和即时反馈，使学生的学习更加生动和高效。
游戏化学习是将游戏设计元素与教育过程相结合的一种教学方法。它通过引入游戏机制，如积分、排行榜和挑战，来增强学习者的参与感和动力。这种方
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