人教版九年级下册历史精品教学课件 大概念引领下的期末复习提升 大概念二 民族解放运动和国际共产主义运动 (4).pptVIP

(3)综合上述任务，从下面任选一个观点或自拟一个观点，选择大事年表中相互关联的事件加以论述。(6分。要求：观点正确，史论结合，表述清晰)观点：①殖民地半殖民地民族解放运动具有曲折性。②殖民地半殖民地民族解放运动具有正义性。③殖民地半殖民地民族解放运动影响世界局势。观点：殖民地半殖民地民族解放运动具有曲折性。论述：19世纪中期，印度已沦为英国的殖民地，英国对印度的殖民统治引发印度人民的反抗。1857年印度民族大起义开始，但是起义最终被英军镇压。20世纪前期甘地领导了非暴力不合作运动。虽然运动遭到英国镇压，但是打击了英国的殖民统治，增强了印度人民的民族自尊心和自信心，1947年印度终于宣布独立。1901年清政府与列强签订《辛丑条约》，中国完全沦为半殖民地半封建社会，先进的中国人加快了探索救亡图存道路的历程。孙中山领导辛亥革命，推翻了清王朝的统治，建立了资产阶级共和国，可革命果实最终被袁世凯窃取，革命任务未能完成。1921年中国共产党的成立，使中国革命的面貌焕然一新。中国共产党从中国国情出发，探索出工农武装割据道路，领导中国人民取得新民主主义革命的胜利，最终于1949年成立中华人民共和国。结论：可见，殖民地半殖民地民族解放运动并不是一帆风顺的，具有曲折性。(6分)课堂总结这节课你有哪些收获？课后作业1.请完成教材对应练习2.请完成配套练习册相应练习题学习历史不仅仅是记忆年代和事件，更重要的是培养你的批判性思维能力。通过分析历史事件的原因、经过和影响，你将学会独立思考、全面看待问题。

2.

3.

234561大概念引领下的期末复习提升大概念二民族解放运动和国际共产主义运动目录CONTENTS01概念102概念203大概念突破训练概念1民族解放运动问题你认为亚非拉国家应该采取何种措施促进发展？努力发展经济，提高综合国力；改变不合理的国际政治经济旧秩序，建立国际政治经济新秩序；加强团结与合作等。概念2国际共产主义运动问题1结合上面图示，概括国际共产主义运动的发展趋势。从空想到科学，从理论到实践，从理想到现实，从一国到多国，从单一到多元。问题2结合上面图示，谈谈你对国际社会主义运动发展的认识。共产主义运动曲折发展，需结合国情探索道路；马克思主义具有强大生命力等。一、单项选择(每题2分)1．19世纪末至20世纪中期，法国殖民者在阿尔及利亚大力宣传反殖民领袖阿卜杜·卡迪尔是“文明交流的象征”“法阿合作的先导”，并修缮其故居供人瞻仰。法国此举意在()A．顺应独立解放浪潮B．消除殖民地的民族意识C．推动海外市场发展D．促进法阿间的交流合作B大概念突破训练2．右侧示意图反映的历史发展趋势是()A．世界从分散走向整体B．社会主义力量逐渐壮大C．经济全球化不可逆转D．世界殖民体系逐渐瓦解D3．[2025?合肥包河区模拟]时空观念是历史学科五大核心素养之一。下面是某同学学习社会主义发展史过程中绘制的时间轴。下列组合中时间与对应的史实连接正确的一组是()A．①——《共产党宣言》发表②——第一次胜利的社会主义革命B．②——巴黎公社成立③——十月革命胜利C．③——第一国际成立④——中华人民共和国成立D．④——实施新经济政策⑤——苏联解体B4．下表显示的是苏联五年计划的完成情况。导致出现表中现象的主要原因是()A.经济体制僵化B．中苏关系破裂C．农业改革成功D．社会性质改变4.4五年计划时间国民收入年均增长率(%)工业总产值年均增长率(%)“八五”1966—1970年7.88.5“九五”1971—1975年5.77.4“十五”1976—1980年4.34.4二、材料解析(10分)5．[2025·合肥瑶海区模拟]阅读材料，完成下列要求。材料一：19世纪30—40年代，欧洲工人阶级开始组织起来争取权益。1836年，英国爆发宪章运动，工人要求缩短工时和提高工资，运动持续二十余年，但最终失败；1844年，德国西里西亚纺织工人起义，抗议资本家压低工资，最终失败。这些早期工人运动虽然规模有限且缺乏统一领导，但标志着工人阶级开始作为独立的政治力量登上历史舞台。——摘编自李其荣《世界通史·近代巷》材料二：1929—1933年经济大危机使美国工业产量下降超过40%，失业率达24.9%。在共产党领导下，全美失业工人委员会组织起大规模示威和罢工活动，1932年发动了全国性的反饥饿大游行。这一时期，苏联社会主义建设成就的宣传也对美国工人运动产生了重要影响，许多工人将社会主义视为解决危机的出路。面对日益高涨的工人运动，罗斯福政府于1933年颁布《全国