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**市实验小学线上教学实施方案

根据《吉林省教育厅关于全省中小学及幼儿园停课居家组织开展线上教学工作的通知》精神，为贯彻落实教育局下发的《**口市疫情防控期间中小学开展网络教学工作实施方案》，保证疫情防控工作和教育教学工作两不误，最大限度减少对教育教学的影响，现制定如下方案。

一、指导思想

立足我市疫情防控工作实际，切实保障广大师生身体健康和生命安全，坚持“五育并举”，全面落实立德树人根本任务，坚持市局统筹组织、学校具体实施、班级全程管理、家庭协同配合的工作机制，充分发挥“互联网+教育”的作用，统筹利用各级教育资源公共服务平台和各类开放性、公益性网络直播平台，整合调集适配的教育教学资源，适度开展网络教学。坚持国家课程学习与疫情防控知识学习相结合，加强生命安全教育、公共安全教育和心理健康教育；增强学生爱党爱国爱

人民爱社会主义的思想情感等，最大限度实现“不停教、不停学”，为打赢疫情防控阻击战提供有力支持。

二、网络教学工作领导小组

01组长：徐锦善统管学校线上教学

02副组长：

金光实(1-2)年级的线上教学指导、听课、监督

徐花德(3-4)年级的线上教学指导、听课、监

督

黄成日(5-6)年级的线上教学指导、听课、监督

金钱瑛 统管学校疫情防控工作

03组员：

朱丽花南兰李春花班主任组织学科、班级

线上教学指导、监督

任越黄一龙：全校教师网络教学技术指导、提

供网络教学资源，监督保障网络安全三、实施原则

01坚持五育并举

遵循教育规律和学生身心成长规律，落实“五项管理”和“双减”要求，合理安排学生居家学习生活，加强健康教育及心理辅导，做好视力保护，增强体育锻炼。

02注重科学统筹

充分利用现有国家、省级和学校网络教学资源平台，合理安排各科学习资源和时间，切实有效组织教师开展网上备课、授课、辅导答疑、作业批改等教学活动,保证学生学习时间不减少、学业不耽误。

03科学制定实施方案

学校根据不同年级、班级学生的具体情况，制定具体的网络教学方案，编制设计“居家学习”的教学计划和评价方法。幼儿园不得开展网络教学，鼓励通过网络平台、QQ、微信等方式，指导家长开展亲子活动、室内游戏等，提供科学育儿知识辅导。

04确保规范有序

以国家、省级网络教育资源为基础，各学校要免费向师生提供在线教学和学习平台等网络教育资源，严禁以开展网上教学名义强制要求学生使用收费性教学平台、教学资源或APP教学工具。网络教学的组织要服从疫情防控工作大局，不得组织线下集中学习和集中培训，尽量减少人员流动和接触，确保师生安全。

四、实施方式

01在线直播课堂。为了便于管理，学校统一要求使用钉钉软件开设直播课堂，教师在线讲课、互动辅导。各年级负责领导进行网络巡回视导，保证教师教学质量和学生学习效果，确保学生到课率。（领导查岗查堂内容：教师到岗情况、学生到课率、学生参与度、课堂效果等）

02网络点播教学。充分利用国家、省、市教育资源公共服务平台和各种开放公益平台等优质资源，以教材为基础，以教学单元为单位，采取灵活、可行的方式,组织学生根据教学进度和本人需求开展点播学习。（中、高年级）

03网络辅导答疑。教师组织网络教学的同时，利

用各种网络平台、APP等，组织在线辅导答疑，并为家

长提供在家辅导学生网络课程学习的指导材料，提高学生居家学习质量。

04学生自主学习。教师要加强自主学习方法指导,提高学习效率，同时，积极做好网络教学与复学后正常课堂教学衔接的准备工作。

05家校沟通联络。学校要发挥家庭教育的主导作用，密切家校沟通，共创育人环境。以视频家长会等适当方式开展疫情防控政策和知识宣传，让家长和师生共同面对、共同讨论、共同参与、共同承担，化解家长与学生焦虑心理。班主任及任课教师要通过电话、微信、视频等方式进行学生家访，交流学生居家学习情况，共商育人策略。

五、具体措施

01网络教学安排

1.幼儿园：不得开展网络教学，建议开展线上育儿

指导。

教师通过网络平台、微信、QQ等多种渠道推送亲子游戏、幼儿故事、防疫知识等教学资源，为家长提供幼儿居家学习、游戏、生活活动等育儿指导。

2.适当开展网络教学。

(1)低年级(1至2年级)组织教师根据网上学习资源清单，结合本班实际，自主编制学案，指导、推送给学生开展自主学习。

(2)中、高年级(3至6年级)可采用直播课堂或同步课堂点播+线上辅导答疑+学生自主学习的方式开展教学。学校指定2位信息技术指导教师，利用国家和省市教育资源公共服务平台存量资源和积累的“一师一优课”“基础教育精品课”资源及名教师录播课资源,认真进行筛选推荐给教师，教师结合班情、学情进一步筛选形成资源清单，按网络教学计划定期推荐给学生，学生通过点播或自主学习等方式学习，教师在网上进行答疑辅导。严禁强行要求所有任课教师开展录播和现场直播教学活动，切实减轻中小学教师负担。

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