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新课改下高中体育教学思路与方法创新分析

█李俊

随着新课改的不断推进，高中体育教学的理念也在不断更堂教学之中，而忽视了学生身体素质教育。有些高中生的身体

新，我国高中学校将逐步改变传统的教学模式和方法，同时提素质不能得到有效锻炼，这就要求教师要提升自身专业素养，

高教育教学质量，促进学生全面发展。高中学校在体育教学改将更多精力放在教学质量上。另外，对于一些体育教师来说会

革过程中应注重培养学生终身体育意识和健康人格，同时关注采取与其他科室老师进行交流合作的方式增加教学经验，因此

学生的身心健康和心理健康状况，确保学生拥有良好的身体素体育教师整体意识和能力都有所提高。然而在当前高中学校开

质，以此促进学生全面发展。本文通过分析新课改下高中体育展的体育教学过程中却存在很多不科学现象，例如因为场地等

教学模式的不足与优势，提出了在高中体育教学中不断创新和原因使某些高中学校难以在体育课上正常开展。而且一些高中

完善体育教学思路的策略。学校对于体育课的教学内容与方法还没有做好准备工作，体育

初中学业水平考试，是为了测试学生掌握初中阶段的知课堂上只能通过讲授等方式吸引学生们参加体育训练。例如对

识和技能，全面评价教育质量的一种方法。从去年开始，各地于一些高中生来说对速度与力量要求较高，而有些高中学校则

都相继对体育与健康中考实施方案进行调整。今年起部分高中无法满足这些条件，因此这就使得学生难以真正体会到体育课

学校将实行初中学业水平体育与健康考试与测试。根据教育部所带来的快乐。

最新出台的《国家学生体质健康标准》，体育课纳入国家课程1.3体育课教学内容单一

方案，纳入课堂教学时间安排，参加体育锻炼并达到一定要求我国体育教学内容虽然在改革初期不断丰富，但整体内容

的，可以认定为体育课合格。较单一。一方面，多数高中学校为了保持自己的特色，对体育

1体育教学存在的不足教学内容进行精简处理，不能满足学生多样化的需求；另一方

随着高中教育教学改革的不断推进，学生的身体素质得到面，由于许多高中学校没有充分利用现代科学技术手段对体育

了很大提高，但部分高中学校在体育教学过程中仍存在以下不课堂进行创新，导致体育课内容相对单一。

足之处。1.4体育教学手段落后

1.1不注重学生的身体素质由于高中阶段学生的身体素质不断提高，而大学阶段也需

部分高中学校虽然能够开展一些体育教学活动，但是由于要参加一定的体育锻炼。因此，高中时期学生一定要培养自己良

没有进行相应的体育教学活动，因此学生的身体素质无法得到好的身体素质，避免身体上的伤害。但是当前的高中教育手段

有效锻炼。例如，部分高中学校经常有学生由于家庭经济原因导较为落后，不仅没有做到早发现早处理，还出现了一些问题。例

致体育成绩不佳，但是有的孩子由于父母没有时间和精力为其如有些高中学校在体育课进行教学过程中出现用电脑来代替课

进行锻炼和补课，因此体育成绩不理想。部分高中学校还没有充堂讲课的情况。虽然电脑在当今社会已经普及，但是对于学生而

分认识到当前学生身体素质不佳的问题，仍然采用着传统的教言仍然无法在上课时使用网络授课，这也给学生的学习带来了

学方式与手段进行体育锻炼，例如在初中阶段就不能充分认识一定诸多不便。并且电脑虽然能实现多媒体操作和语音交谈等

到身体素质是中学生发展的关键环节