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第25卷第2期山东商业职业技术学院学报Vol.25No.2
2025年4月JournalofShandongInstituteofCommerceandTechnologyApr.2025
高等职业教育实施活力课堂的行动研究
李新泰
(山东商业职业技术学院ꎬ山东济南250103)
摘要:近年来ꎬ高等职业教育愈发受到重视ꎮ课堂是教学改革的主战场ꎬ生成式教学理论与活力课堂实践
深度契合ꎮ研究围绕活力课堂实践展开ꎮ遵照授课计划并重构内容、创新方法、增加互动、强化体验、采用过程化
考核等ꎬ最终目标是提升课堂学习效果ꎮ活力课堂促使学生积极参与互动ꎬ行业鲜活知识贯通专业群并引发学生
对其职业发展的思考ꎬ同时也促进“双师型”教师的专业成长ꎬ突显了职业教育的社会适应性ꎮ研究表明活力课堂
实践对于高等职业院校有较强适应性ꎮ
关键词:高职教育ꎻ活力课堂ꎻ行动研究ꎻ教学实践
---
中图分类号:G712文献标识码:A文章编号:16714385(2025)02006307
ActionResearchonImplementingDynamic
ClassroominHigherVocationalEducation
LIXintai
(ShandongInstituteofCommerceandTechnologyꎬJi’nanꎬShandong250103ꎬChina)
Abstract:Inrecentyearsꎬhighervocationaleducationhasreceivedincreasingattentionꎬandtheclassroom
isthemainbattlefieldofteachingreform.Thegenerativeteachingtheoryanddynamicclassroompracticearedeeply
inlineꎬandtheresearchplanstofocusontheconstructionofdynamicclassroom.Theultimategoalofrestructuring
contentꎬinnovatingmethodsꎬincreasinginteractionꎬenhancingexperienceꎬandimplementingprocessassessments
withinthecollege’steachingplanistoenhanceclassroomlearningeffectiveness.Duringtheresearchprocessꎬthe
dynamicclassroomencouragesstudentstoactivelyparticipateintheclassroomꎬandfreshindustryknowledgecan
connectwithprofessionalgroupsꎬtriggeringstudentstothinkabouttheircareerdevelopment.Atthesametimeꎬit
alsopromotestheprofessionalgrowthof“dualqualification”teachersꎬhighlightingthesocialadaptabilityof
vocatio
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