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2025教师资格证专项训练题

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、单项选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分。下列每小题备选答案中，只有一项是最符合题意的，请将正确选项的字母填在答题纸上。）

1.教育心理学的研究对象是（）。

A.教育现象及其规律

B.教师心理活动及其规律

C.学生心理活动及其规律

D.教育与社会的关系

2.根据认知加工深度不同，记忆可以分为（）。

A.感觉记忆、短时记忆、长时记忆

B.外部记忆、内部记忆

C.形象记忆、逻辑记忆、情绪记忆、动作记忆

D.呆记、理解记忆

3.“一把钥匙开一把锁”体现了教师劳动的（）。

A.创造性

B.复杂性

C.长期性

D.社会性

4.我国现行的义务教育学制是（）。

A.“六三”制

B.“五四”制

C.“九年一贯制”

D.以上都有可能

5.《中华人民共和国教育法》规定，国家实行（）的学业证书制度。

A.国家考试

B.学分制

C.毕业证书

D.结业证书

6.教师职业道德的核心是（）。

A.爱国守法

B.关爱学生

C.教书育人

D.为人师表

7.在教学过程中，教师通过展示实物、模型、图片或播放视频等方式进行教学，这种教学方法属于（）。

A.讲授法

B.讨论法

C.演示法

D.实验法

8.班级授课制的主要优点是（）。

A.便于因材施教

B.有利于学生个性发展

C.便于教师组织教学，提高教学效率

D.有利于学生之间的交流与合作

9.学生小华平时上课注意力不集中，经常做小动作，老师多次批评教育效果不佳。老师应该（）。

A.对小华进行更严厉的批评

B.忽视小华的行为

C.寻找小华注意力不集中的原因，并采取相应的教育措施

D.请家长配合，共同惩罚小华

10.根据维果茨基的理论，个体的发展水平包括（）。

A.最近发展区、现有发展水平

B.潜在发展水平、现有发展水平

C.最近发展区、潜在发展水平

D.实际发展水平、潜在发展水平

11.“学而时习之，不亦说乎”体现了（）的教学原则。

A.启发性

B.巩固性

C.理论联系实际

D.因材施教

12.在教育法律关系中，一方主体是学校，另一方主体不可能是（）。

A.学生

B.教师和教育行政管理人员

C.学生家长

D.教育主管部门

13.教师在课堂上运用幽默的语言和生动的例子，目的是为了（）。

A.展示自己的才华

B.调动学生的学习积极性

C.娱乐学生

D.填充课堂时间

14.班主任了解学生的主要方法是（）。

A.家访

B.观察法

C.测验法

D.问卷调查法

15.学生小丽在学习上遇到困难，情绪低落，老师应该（）。

A.批评小丽不努力

B.告诉小丽不要担心，老师会帮助她

C.忽视小丽的表现

D.让小丽自己解决困难

二、多项选择题（本大题共5小题，每小题3分，共15分。下列每小题备选答案中，有二至四个选项是最符合题意的，请将正确选项的字母填在答题纸上。多选、少选、错选均不得分。）

16.教育的本质属性包括（）。

A.社会性

B.意识性

C.历史性

D.阶级性

17.学习动机的功能有（）。

A.激发功能

B.指导功能

C.维持功能

D.强化功能

18.教师的权利包括（）。

A.进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验

B.从事科学研究、学术交流，参加专业的学术团体，在学术活动中充分发表意见

C.指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩

D.获得工资报酬，享受国家规定的福利待遇

19.班级管理的功能有（）。

A.教育功能

B.组织功能

C.协调功能

D.控制功能

20.影响学生身心发展的主要因素有（）。

A.遗传因素

B.教育因素

C.环境因素

D.个体主观能动性

三、判断题（本大题共10小题，每小题1