2026届山东青岛崂山区九年级数学第一学期期末监测模拟试题含解析.docVIP

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2026届山东青岛崂山区九年级数学第一学期期末监测模拟试题

注意事项:

1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角条形码粘贴处。

2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。

3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。

4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题(每题4分,共48分)

1.二次函数经过平移后得到二次函数,则平移方法可为()

A.向左平移1个单位,向上平移1个单位

B.向左平移1个单位,向下平移1个单位

C.向右平移1个单位,向下平移1个单位

D.向右平移1个单位,向上平移1个单位

2.若,,则的值为()

A. B. C. D.

3.已知抛物线y=x2-8x+c的顶点在x轴上,则c的值是()

A.16 B.-4 C.4 D.8

4.在一个不透明的盒子里装有个黄色、个蓝色和个红色的小球,它们除颜色外其他都完全相同,将小球摇匀后随机摸出一个球,摸出的小球为红色的概率为()

A. B. C. D.

5.如图显示了用计算机模拟随机投掷一枚图钉的实验结果.随着试验次数的增加,“钉尖向上”的频率总在某个数字附近,显示出一定的稳定性,可以估计“钉尖向上”的概率是()

A.0.620 B.0.618 C.0.610 D.1000

6.如图,PA与PB分别与圆O相切与A、B两点,∠P=80o,则∠C=()

A.45? B.50? C.55? D.60?

7.在一个不透明的袋子里装有5个红球和若干个白球,它们除颜色外其余完全相同,通过多次摸球试验后发现,摸到红球的频率稳定在0.2附近,则估计袋中的白球大约有()个

A.10 B.15 C.20 D.25

8.如图,以为顶点的三角形与以为顶点的三角形相似,则这两个三角形的相似比为()

A.2:1 B.3:1 C.4:3 D.3:2

9.三张背面完全相同的数字牌,它们的正面分别印有数字1,2,3,将它们背面朝上,洗匀后随机抽取一张,记录牌上的数字并把牌放回,再重复这样的步骤两次,得到三个数字a、b、c,则以a、b、c为边长能构成等腰三角形的概率是()

A. B. C. D.

10.在Rt△ABC中,∠C=900,∠B=2∠A,则cosB等于()

A. B. C. D.

11.在平面直角坐标系中,对于二次函数,下列说法中错误的是()

A.的最小值为1

B.图象顶点坐标为(2,1),对称轴为直线

C.当时,的值随值的增大而增大,当时,的值随值的增大而减小

D.它的图象可以由的图象向右平移2个单位长度,再向上平移1个单位长度得到

12.抛物线上部分点的横坐标、纵坐标的对应值如下表:

-3

-2

-1

0

1

-6

0

4

6

6

容易看出,是它与轴的一个交点,那么它与轴的另一个交点的坐标为()

A. B. C. D.

二、填空题(每题4分,共24分)

13.若分式的值为0,则x的值为_______.

14.如图,已知点A、B分别在反比例函数,的图象上,且,则的值为______.

15.在直角坐标系中,点A(-7,)关于原点对称的点的坐标是_____.

16.小刚要测量一旗杆的高度,他发现旗杆的影子恰好落在一栋楼上,如图,此时测得地面上的影长为8米,楼面上的影长为2米.同一时刻,一根长为1米、垂直于地面放置的标杆在地面上的影长为2米,则旗杆的高度为_______米.

17.菱形ABCD的周长为20,且有一个内角为120°,则它的较短的对角线长为______.

18.已知⊙O的内接正六边形的边心距为1.则该圆的内接正三角形的面积为_____.

三、解答题(共78分)

19.(8分)2019年4月23日是第二十四个“世界读书日“.某校组织读书征文比赛活动,评选出一、二、三等奖若干名,并绘成如图所示的条形统计图和扇形统计图(不完整),请你根据图中信息解答下列问题:

(1)求本次比赛获奖的总人数,并补全条形统计图;

(2)求扇形统计图中“二等奖”所对应扇形的圆心角度数;

(3)学校从甲、乙、丙、丁4位一等奖获得者中随机抽取2人参加“世界读书日”宣传活动,请用列表法或画树状图的方法,求出恰好抽到甲和乙的概率.

20.(8分)已知关于x的一元二次方程(k﹣1)x2+4x+1=1.

(1)若此方程的一个根为﹣1,

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本人大学毕业后,从事多年中小学教育教学工作。

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