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社会广角019

“岗课赛证创”五维融合下互联网营销课程​

改革分析

李卉

（广西机电工程学校，广西南宁530001）

摘要随着互联网技术的快速发展，传统营销教育方式已难以满足行业实际需求，为解决这

一问题，本文以“岗课赛证创”五维融合模式为例，对该模式融合下的互联网营销课程概括策略进

行分析研究。通过对“岗课赛证创”模式及核心元素的概述，在分析当前互联网营销教育现状的基

础上，对具体改革策略进行概括总结，旨进一步在提升课程质量和学生实际操作能力，促进其行业

的可持续性发展。

关键词“岗课赛证创”；五维融合；互联网营销

在当今数字化快速发展的时代背景中，互联网营理论知识与实操技能的全面课程体系，学生可于系统

销已成为企业获取竞争优势的关键领域，随着市场需内开展知识的全面学习以及技能的实践应用，（3）实

求日益增长和变化，传统教育模式已难以满足专业人践竞赛机制：依靠组织相关专业竞赛活动，激起学生

才培养实际需要，因此，开展基于“岗课赛证创”五学习兴趣及竞争意识，同时提高学生处理实际问题能

维融合模式的教学改革显得尤为重要，该模式强调岗力和团队协作精神。（4）专业相关认证：跟行业标准

位需求导向，结合课堂学习、竞赛机制、专业认证以以及专业资格认证相整合，为学生给予官方认证的资

及创新能力培养，旨在构建一个更加贴近实际工作需格考试，增长其学习的目标性和职业发展的竞争水

求、更具实用性和前瞻性的教育体系。本文旨在探讨平，（5）开拓创新教育：引导学生开展创意思维和创

在互联网营销领域应用“岗课赛证创”模式的具体策新项目的实践，养成其创新能力及创业精神，以适应

略，最终为高等院校和职业培训机构提供一种全新教不停变动的工作环境及技术革新。

育改革方向。

二、当前互联网营销课程现状分析

一、“岗课赛证创”模式概述我国互联网营销教育发展经历了从起步到快速成

“岗课赛证创”作为一种别样的创新教育模式，长，再到逐渐成熟过程，在21世纪初，随着互联网

意在利用五维融合提升学生实际操作能力与创新思技术普及和电子商务兴起，市场对于互联网营销人才

维，以更善适应迅速变化的职业市场，该模式具体有的需求开始增加，最初，大多数教育机构只是将互联

岗位导向、课程系统、竞赛机制、专业认证和创新教网营销作为传统营销课程的一个组成部分进行讲授，

育这五个核心要点，（1）岗位引领方向：该元素强调从而缺乏系统性和专业性。进入2010年后，随着社

教学内容跟职场需求紧密衔接，经过研判特定行业职交媒体、搜索引擎优化（SEO）和内容营销等新兴领

业岗位需求来设计课程，保障学生所学技能直接贴合域爆发，学界和业界对互联网营销教育重视程度明显

未来职业需求。（2）课程综合系统：指打造一个囊括提升，众多高等院校开始设立独立互联网营销或数字

基金项目：广西教育科学“十四五”规划2023年度自筹经费重点课题“五育融合视角下中职学校‘三维四阶’美育

实施路径研究——以广西机电工程学校为例”（编号：2023B163）。

作者简介：李卉（1983—），女，广东信宜人，讲师，本科，主要从事中职教育工作。

0202025年第9期

营销课程，逐渐形成以项目实战为导向教学模式，这结构中，课程设计需确保学生掌握这些认证考试所必

一阶段中，课程内容更加贴近实际操作，涵盖了数据需的知识与技巧