安徽省2026届九年级数学第一学期期末统考模拟试题含解析.docVIP

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  • 2026-01-09 发布于云南
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安徽省2026届九年级数学第一学期期末统考模拟试题含解析.doc

安徽省2026届九年级数学第一学期期末统考模拟试题

注意事项

1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.

2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.

3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.

4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.

5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.

一、选择题(每题4分,共48分)

1.如图,AB是⊙O的直径,点C,D,E在⊙O上,若∠AED=20°,则∠BCD的度数为()

A.100° B.110° C.115° D.120°

2.要使有意义,则x的取值范围为()

A.x≤0 B.x≥-1 C.x≥0 D.x≤-1

3.在一个不透明的布袋中装有红色.白色玻璃球共40个,除颜色外其他完全相同,小明通过多次摸球试验后发现,其中摸到白色球的频率稳定在85%左右,则口袋中红色球可能有().

A.34个 B.30个 C.10个 D.6个

4.将二次函数的图象先向左平移4个单位长度,再向下平移1个单位长度后,所得新的图象的函数表达式为()

A. B.

C. D.

5.小明将如图两水平线l1、l2的其中一条当成x轴,且向右为正方向;两条直线l3、l4的其中一条当成y轴,且向上为正方向,并在此坐标平面中画出二次函数y=ax2﹣2a2x+1的图象,则()

A.l1为x轴,l3为y轴 B.l2为x轴,l3为y轴

C.l1为x轴,l4为y轴 D.l2为x轴,l4为y轴

6.抛物线的项点坐标是()

A. B. C. D.

7.如图,已知等边的边长为,以为直径的圆交于点,以为圆心,为半径作圆,是上一动点,是的中点,当最大时,的长为()

A. B. C. D.

8.计算的结果是()

A. B. C. D.

9.如果,两点都在反比例函数的图象上,那么与的大小关系是()

A. B. C. D.

10.如图所示,该几何体的俯视图是()

A. B. C. D.

11.已知⊙O中最长的弦为8cm,则⊙O的半径为()cm.

A.2 B.4 C.8 D.16

12.下列函数中,是反比例函数的是()

A. B. C. D.

二、填空题(每题4分,共24分)

13.已知二次函数的图象与轴有两个交点,则下列说法正确的有:_________________.(填序号)

①该二次函数的图象一定过定点;

②若该函数图象开口向下,则的取值范围为:;

③当且时,的最大值为;

④当且该函数图象与轴两交点的横坐标满足时,的取值范围为:.

14.若线段a、b满足,则的值为_____.

15.时钟上的分针匀速旋转一周需要60分钟,则经过10分钟,分针旋转了_____度.

16.如图,某水平地面上建筑物的高度为AB,在点D和点F处分别竖立高是2米的标杆CD和EF,两标杆相隔52米,并且建筑物AB、标杆CD和EF在同一竖直平面内,从标杆CD后退2米到点G处,在G处测得建筑物顶端A和标杆顶端C在同一条直线上;从标杆FE后退4米到点H处,在H处测得建筑物顶端A和标杆顶端E在同一条直线上,则建筑物的高是__________米.

17.如图,把一个圆锥沿母线OA剪开,展开后得到扇形AOC,已知圆锥的高h为12cm,OA=13cm,则扇形AOC中的长是_____cm(计算结果保留π).

18.已知是方程的一个根,则方程另一个根是________.

三、解答题(共78分)

19.(8分)计算:

(1)已知,求的值;

(2)6cos245°﹣2tan30°?tan60°.

20.(8分)如图,,.与相似吗?为什么?

21.(8分)在全校的科技制作大赛中,王浩同学用木板制作了一个带有卡槽的三角形手机架.如图所示,卡槽的宽度DF与内三角形ABC的AB边长相等.已知AC=20cm,BC=18cm,∠ACB=50°,一块手机的最长边为17cm,王浩同学能否将此手机立放入卡槽内?请说明你的理由(参考数据:sin50°≈0.8,cos50°≈0.6,tan50°≈1.2)

22.(10分)如图,在梯形中,,,是延长线上的点,连接,交于点.

(1)求证:∽

(2)如果,,,求的长.

23.(10分)如图,在10×10的网格中,有一格点△ABC(说明:顶点都在网格线交点处的三角形叫做格点三角形).

(1)将△ABC先向右平移5个单位,再向上平移2个单位,得到△ABC,请直接画出平移后的△ABC;

(2)将△ABC绕点C顺时针旋转90°

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