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安徽省合肥市、安庆市名校2026届数学八上期末学业水平测试模拟试题

水平测试模拟试题

注意事项:

1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。

2．答题时请按要求用笔。

3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。

4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。

5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、选择题（每题4分，共48分）

1．如图，点在线段上，，增加下列一个条件，仍不能判定的是()

A． B． C． D．

2．已知一个等腰三角形的两边长分别是2和4，则该等腰三角形的周长为（）

A．8或10 B．8 C．10 D．6或12

3．已知：如图，是的中线，，点为垂足，，则的长为()

A． B． C． D．

4．如图，在中，点是边的中点，交对角线于点，则等于（）

A． B． C． D．

5．下列每组数分别表示三根木棒的长，将它们首尾连接后，能摆成三角形的一组是（）

A．1、2、3 B．2、3、6 C．4、6、8 D．5、6、12

6．在Rt△ABC中，∠C＝90°，AB＝13，AC＝12，则△ABC的面积为（）

A．5 B．60 C．45 D．30

7．我们常用的数是十进制数，计算机程序使用的是二进制数(只有数码0和1)，它们两者之间可以互相换算，如将，换算成十进制数应为：

；

．

按此方式，将二进制换算成十进制数和将十进制数13转化为二进制的结果分别为()

A．9， B．9， C．17， D．17，

8．若关于的分式方程无解，则的值是（）

A．或 B． C． D．或

9．已知a，b，c是△ABC的三条边，满足下列条件的△ABC中，不是直角三角形的是（）

A． B．∠A：∠B：∠C=3：4：5 C．∠C=∠A-∠B D．a：b：c=5：12：13

10．下列各组数中,以它们为边长的线段不能构成直角三角形的是（）

A．6,8,10 B．8,15,16 C．4,3， D．7,24,25

11．如图，在△ABC和△ADE中，∠BAC＝∠DAE＝90°，AB＝AC，AD＝AE，C，D，E三点在同一条直线上，连接BD，则下列结论错误的是()

A．△ABD≌△ACE B．∠ACE+∠DBC＝45°

C．BD⊥CE D．∠BAE+∠CAD＝200°

12．计算：的结果是（）

A． B． C． D．

二、填空题（每题4分，共24分）

13．正七边形的内角和是_____．

14．请用“如果…，那么…”的形式写一个命题______________

15．三条公路将A、B、C三个村庄连成一个如图的三角形区域，如果在这个区域内修建一个集贸市场，要使集贸市场到三条公路的距离相等，那么这个集贸市场应建的位置是_____．

16．已知正方形ABCD的边长为4，点E，F分别在AD，DC上，AE＝DF＝1，BE与AF相交于点G，点H为BF的中点，连接GH，则GH的长为_____．

17．如图，已知中，，，垂直平分，点为垂足，交于点．那么的周长为__________．

18．如图，，于，于，且，则________．

三、解答题（共78分）

19．（8分）如图，由5个全等的正方形组成的图案，请按下列要求画图：

（1）在图案（1）中添加1个正方形，使它成轴对称图形但不是中心对称图形．

（2）在图案（2）中添加1个正方形，使它成中心对称图形但不是轴对称图形．

（3）在图案（3）中添加1个正方形，使它既成轴对称图形，又成中心对称图形．

20．（8分）先化简，再求值：÷（a﹣1﹣），其中a＝﹣1．

21．（8分）如图，点C为线段BD上一点，△ABC、△CDE都是等边三角形．AD与CE交于点F，BE与AC相交于点G．

（1）求证：△ACD≌△BCE；

（2）若CF+CG=8，BD=18，求△ACD的面积．

22．（10分）某校为了进一步丰富学生的课外阅读，欲增购一些课外书，为此对该校一部分学生进行了一次“你最喜欢的书籍”问卷调查（每人只选一项）．根据收集到的数据，绘制成如下统计图（不完整）：

请根据图中提供的信息，完成下列问题：

（1）在这次问卷调查中，一共抽查了名学生；并在图中补全条形统计图；

（2）如果全校共有学生1600名，请估计该校最喜欢“科普”书籍的学生约有多少人？

23．（10分）（Ⅰ）计算：（﹣）×+|﹣2|﹣（）﹣1

（Ⅱ）因式分解：（a﹣4b）（a+b）+3ab

（Ⅲ）化简：．

24．（10分）如图，正方形ABCD的边长为a，射线AM是∠A外角的平分线，点E在边AB上运动(不与点A、B