汉语拼音课程：成语故事与ie、üe、er学习.pdfVIP

KBKC第03讲

扫塔辨奇冤

教学目标：

1.知道学习汉语能帮助识字和阅读，了解到学习普通话必须要学好汉语。

2.了解成语故事，学习ie、üe、er，认清形，读准音；学习ie、üe与声母的拼读。

3.培养学习的。

教学重点：

了解成语故事，学习ie、üe、er，认清形，读准音；

教学难点：

；学习ie、üe与声母的拼读。

教学过程：

【导入】ͲͲͲͲ参考时间ͲϮ分钟

赛国金光塔中藏有佛舍利宝物，塔身通体透亮，远近闻名。忽一日红雨，佛宝。

悟空空刚到赛国，国王就请他帮忙寻回宝物。悟空空通过打探，得知宝物被百里之外碧波潭

的九头怪所盗。悟空空前去讨还，展开一场斗智斗勇的较量，降服了九头妖怪。但这是发现

宝物是放在一个漂亮得扇贝里。要拿回宝物，还要知道打开扇贝的密语。这些密语就是下面

的。

通过改编的《》故事导入，激发孩子的学习积极性。一边PPT，一边讲故事

导入。

【看图识】ͲͲͲͲ参考时间Ͳϭϱ分钟

孩子一边看，一边认识韵母e、üe、er，会读这三个韵母，认清形，读

准音。

e、e是后响复韵母。

er是特殊元音韵母。

出示PPT时，先出示，再出示复韵母。出示后，问问小朋友在图上看到了什么？

PPT，指导学生先看，然后结合儿歌分别教授韵母ie、üe、er

一片树叶，ieieie

ie发音小提示：

口成扇形，舌尖抵住下门齿，先发i音，口形逐渐张

开，再发e，气流不中断。

一个月亮，üeüeüe

üe发音小提示：

先发ü的音，然后向e滑动，口型由圆到扁，先轻后重。

兔子耳朵，eerer

er

发音小提示：

舌尖，舌位居中发e的音，然后舌尖向硬腭卷起，

两个字母同时发音。“er”不能和声母做朋友，他单独

行动。

【小练习ϭ】ͲͲͲͲ参考时间Ͳϱ分钟

请小朋友从书本后面的贴纸中找到复韵母ie、üe、e贴在相应的下面。先由小朋

友独立完成，老师随后指导。先找到对应的贴纸，一个一个贴，注意顺序和纪律。

【】

ieüeer

【橡皮泥】ͲͲͲͲ参考时间ϱ分钟

通过“看图识”和“小练习1”的学习，孩子们对复韵母ie、e、er的发音和形

状已经有了初步的认识，接下来的“橡皮泥”环节是通过小朋友自己动手用橡皮泥

捏出复韵母ie、üe、er来进一步加深对复韵母ie、üe、er的认识。

准备：橡皮泥

【一起来临摹】--参考时间-10分钟

临摹环节的目标在于帮助孩子进一步感知、理解韵母ie、üe、er的发音和形状，每一

声母临摹两遍，不要求孩子书写完美。

ie：三笔，一笔竖，二笔点，三笔中间起笔，从左至右一笔写成e

üe：五笔，一笔竖右弯，二笔竖，三笔点，四笔点，五笔中间起笔，从左至右一笔写成e

er：三笔，一笔中间起笔，从左至右一笔写成e，二笔竖，三笔右弯