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家长会发言稿
李小行
尊敬的家长们：
大家晚上好！
根据学校安排，我们进行了线上教学。这几天的教学，让我感触很深，现简单说一说。
一、上课情况。大多数学生能按时进课堂，认真完成作业并提交，课堂发言积极踊跃。但还有少部分学生上课期间随意进出直播，在评论区发表与课堂无关的言论，甚至有粗话侮辱同学的文字表情，干扰到其他孩子正常学习。还有部分学生老师提问拒不接听视频语音连线，浪费时间。
二、作业情况。我每天会在直播间和微信群内布置适量作业，极个别学生来从不提交。如王乐璞，李昕泽，赵宇洋等。
针对以上问题，我现对后面的学习提出以下要求。
1、正确认识线上教学与课堂教学的区别。面对新的教学方式，无论是老师，家长还是学生，都是一种全新模式。都需要适应一段时间。孩子线上教学的主阵地在家，那就需要家长督促孩子做好课前准备按时上课，认真听讲，做好笔记，按时完成作业并提交，如果作业驳回，一定要督促孩子及时纠错，补充。
2、进入课堂后，一定提醒孩子不要随意进进出出直播间，以免错过教学内容，更不能在评论区发表与课堂无关的言论，表情上课时随时准备发言，发言时打开视频音频，清晰完整的说出自己的观点。
3、家长也要为孩子营造安静的学习氛围。孩子上课时，不随意走动，不发出噪音。
我的作业都是在微信班小二作业里提交，如果有困难可以添加微信私发。以便及时发现问题及时改正。
线上教学是一种全新的模式，希望你我共同适应，搞好配合，让孩子平安度过这段特殊的时期！
疫情期间线上家长会发言稿
各位家长：
这是一个特殊的学期，孩子们不仅经历了两个月的“停课不停学”的线上学习，还经历了两个月的复课学习生活,孩子们的生理和心理上都会存在不一样的变化。老师们都根据孩子们这个学期以来的表现，结合各个年级孩子们的年龄特点用心准备了有针对性的发言。同时，老师们也不忘和家长们强调了停课期间孩子在家的安全问题以及防疫教育。我十分感激你们能在百忙之中抽空参加这次线上家长会。即使到了开学的日子，我们也不能像往常一样到学校上课，现在全国防控形势依然很严峻，我们就在网上召开本学期第2次家长会。保护好自己，保护好身边人，就是身为一个普通人能对社会做的贡献。
安排
五5班
时间
星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
8:00-9:00
起床、早餐、早操
第1节（线上）
9:00-9:30
班会（心理）
卿洁
外语苟莎莎
文洁语卿
数学赵贵帮
学科融合舒晓娈2
第2节（线下）
9:50-10:20
学生自主作业或项目式学习
10:20-10:40
眼保健操+休息
第3节（线下）
10.40-11.10
学生自主作业或项目式学习
第4节（线下）
1130-12:00
学生自主家务劳动
12:00-15:00
午餐+休息
第5节（线上）
15:00-15:30
学科融合舒晓娈2
外语苟莎莎
文洁语卿
数学赵贵帮
班会（总结）卿洁
第6节（线下）
15:50-16:20
学生自主作业或项目式学习
第7节（线下）
16.40-17:10
体育锻炼
17:10-20:30
晚餐+休息+亲子活动（阅读、游戏等）
家长自主选择（QQ或微信群）反馈孩子是否完成相关任务
疫情发生以来，全国人民众志成城、齐心抗疫。国家及各地方政府为了有效防控疫情，都采取了强有力的紧急措施。而作为普通公民，按照国家的法律法规规范自身言行，不仅是对自己负责也是对他人负责。
面对新型冠状病毒感染的肺炎疫情，很多人出现了焦虑、恐惧，过度恐慌，过度夸大疫情的实际危险性，不利于疫情防控。因此，居家百姓做好心理防护同样重要。
1、疫情防控认知要科学一定要从官方的渠道去了解信息，客观理性的认识疫情，相信党和国家采取的有力措施，相信疫情是可控的。做好防疫配合，戴好口罩、勤洗手，开窗通风、不聚会等。不要相信、传播网传的小道消息。
2、居家生活安排要合理
合理安排居家生活，发现生活的意义和积极的行为，可以跟家里人进行一些健身活动，小游戏等休闲活动，或整理以前没有整理好的文档、照片，规划接下来的工作和生活；和家人一起分享家庭计划和娱乐等。
3、负面情绪影响要正视
充分认识到情绪的重要性，负面情绪会给我们身体、心理带来负面的影响，心慌、头痛等躯体不适，严重的睡眠问题，甚至免疫力下降。因此，我们要正视自己出现的不良情绪，要学习觉察和评估自己所处的情绪状态。
4、不良情绪状态要管理
学习管理情绪很重要，可以尝试转移自己的注意力；与家人交流表达自己的情绪；以适应的放松活动如做深呼吸、肌肉放松、适宜的运动等释放情绪；最重要的是要保持心态平和，积极乐观的心态看待疫情，看待生活。
5、自觉问题严重要求助
感觉到自己有较严重的症状，对自己造成了明显的负面影响，要及时寻求帮助。可以与家人、朋友交流，寻求心理的支持；也可以向心理卫生专业人士寻求心理援助，拨打心理热
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