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第24卷第1期常州信息职业技术学院学报Vol.24No.1
2025年2月JournalofChangzhouCollegeofInformationTechnologyFeb.2025
面向程序设计课程的编程实训平台应用开发
王瑶龙霄汉石云
(常州信息职业技术学院软件与大数据学院江苏常州213164)
摘要:传统程序设计课程教学通常以讲授为主,偏重知识传授,学生编程能力锻炼不足,且缺乏既能满足实训教学管理,又
能提供编程实训环境的统一平台。通过设计面向程序设计课程的编程实训平台,利用Docker容器化方式部署服务端
和数据库端,采用JupyterHub编程系统提供编程环境,提供实训教学管理、编程实训、在线编程作业与编程结果保存功
能。结果表明,平台的使用有利于学生知识的应用和编程能力的锻炼,帮助教师及时获知学生编程实训状态,为教师
教学组织及教学策略的优化提供支撑。
关键词:程序设计课程;编程平台;JupyterHub;Docker
中图分类号:TP311.1文献标志码:A文章编号:1672-2434(2025)01-0030-05
ApplicationDevelopmentofProgrammingPractice
PlatformOrientedforProgrammingCourses
WANGYaoLONGXiaohanSHIYun
(SchoolofSoftwareandBigData,ChangzhouCollegeofInformationTechnology,Changzhou213164,China)
Abstract:Traditionalcomputerprogrammingcourseteachingispredominantlylecture-based,emphasizingknowledgetransferwhilethe
studentsprogrammingskilltrainingisinsufficient,andthereisalackofaunifiedplatformthatcansatisfybothpractical
teachingmanagementandprovideaprogrammingpracticeenvironment.Bydesigningaprogrammingpracticeplatformfor
computerprogrammingcourses,theserveranddatabasearedeployedinaDockercontainerizedmanner,andtheJupyterHub
programmingsystemisemployedtofferaprogrammingenvironmenttoprovidepracticeteachingmanagement,programming
practice,onlineprogrammingassignmentsandthepreservationofprogrammingresults.Theresultsindicatethattheuseof
theplatformisconducivetotheapplicationofstudentsknowledgeandthedevelopmentoftheirprogrammingskills.Italso
helpsteacherstopromptlyunderstandthestatusofstudents
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