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中层干部竞聘工作实施方案

一、指导思想

为了更好地践行科学发展观，进一步深化学校内部管理体制改革，引入激励竞争机制和运行机制，完善与学校发展相适应的、有利于优秀人才脱颖而出的用人机制，提高教职工参与学校管理的主体性和积极性，培养一支善于学习、勇于实践、敢于创新的充满生机与活力的中层干部队伍，开创学校办学和管理变革新局面，根据《常州市新北区中小学中层干部竞聘上岗工作指导意见》(常新社人(202*)14号精神，经学校行政办公会议研究，决定开展新北区薛家中心小学第三届中层干部竞聘上岗工作。

二、竞聘对象：

1.原中层干部。

2.师德形象良好、工作实绩显著，有较强的协调与管理能力，有团队合作精神，为广大教职工所信任的本校在编在职教师。

三、竞聘岗位

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岗位设置

备注

主任1名：主要负雌去治校、校务公开、人事、通联作

设±任1名：全面负责i糖教学如红作、数学翔疑与研究。副主任1名:主要负责渤蹶学姗J日常略综狰揩理与研究,健、学生乍，

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设主任1名：负费脑、学生工作处日常工作、班主任建设，

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国住任1名：负责日常工作、心3^0育等。

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据人员构成情况在内部作合理分

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主任1名：负责后勤、安第工作。

国庄任1名：负责现储殖技术及与翔整合工作,校园电视台等工作。

在根据人员构成情况在内部作哈理分工

三、竞聘条件

1.政治思想好。坚持党的基本路线和方针政策，学习实践科学发展观，有较强的组织观念，有强烈的事业心和责任感。坚持原则，顾全大局，秉公办事，廉洁自律。曾获得校级（含）以上荣誉称号，市区有专业称号的教师优先。

2.业务水平高。具有本科及以上学历和中级（含）以上教师职称。爱岗敬业，乐于奉献，敢于责任，善于合作，具备竞聘岗位所需的专业管理知识、政策理论水平和专业业务能力。

3.管理能力强。在本校有两年以上的工作经历，能认真贯彻上级工作要求,创造性地、富有成效地开展工作。善于挖掘并发挥每一个教师的积极性和主动性,有较好的口头表达能力和书面表达能力，有一定的策划、组织、协调和管理能力。其中任中层正职的，一般应有两年以上的中层副职工作经历。

4.男满50周岁、女满48周岁的中层干部不再参加新一轮中层干部竞聘：首次参加中层竞聘的老师，年龄一般在35周岁左右，最大不超过40周岁（1973年6月30日以前出生的）。

四、竞聘程序

1.确定方案。在薛家小学第二届中层任职期满之际，学校根据中层管理岗位的实际需求，六月底提出薛家小学第三届中层干部竞聘上岗实施方案。按照干部管理权限，经学校党政班子讨论、行政办公会议通过，报区社会事业局审核同意后实施。

2.成立组织。中层干部竞聘上岗领导小组由学校校级领导盛亚萍、周静、和工会副主席陶向明、及教职工代表张建妹、苏亚琴组成。

3.宣传发动。召开全校教职工大会，学习宣传《新北区薛家中心小学中层干部竞聘工作实施方案》

4.公开报名。采取个人自荐、群众举荐、组织推荐相结合的办法进行报名，截止时间为7月10日，报名人员填写《新北区薛家中心小学中层干部竞聘报名表》，每个竞聘对象只能报1个岗位，报名时向所有报名人员及时公布前期报名情况。报名结束后，经竞聘工作领导小组审核，将符合条件的人员在校内公布。各处室的中层岗位竞争时不分正副职，待拟聘人员确定后，综合考虑有关情况，确定相关处室的中层正职。

5.现场考核。

（1）考核形式：首先根据要求进行演讲，演讲内容提前一天以书面形式告知各报名人员，要求演讲时围绕主题，时间为5分钟；其次，根据要求回答问题,考题内容由评委组长带到现场，参考人员当场进行回答，时间为5分钟。

（2）当日上午8:30开始进行考核，评委组7人，分别由镇党委政府领导2人、局相关处室同志3人和兄弟学校领导2人组成，工作人员由局组织人事处和监察室相关人员组成，打分采用百分制，去掉一个最高分和一个最低分，取其他五位评委的得分计算平均分。校级领导和其他不参加竞聘的编内教职工采用选择等第的办法参与打分，可选择一般、良好、优秀、突出四个等第，分别对应65分、75分、85分和95分。评委、校级领导和教职工打分的权重分别为0.4、0.2、0.4o

(3)当场统计、汇总并公布考核成绩。

6.聘任。

(1)召开学校竞聘工作领导小组会议，同一岗位按分数从高分到低分确定拟聘用人选。确定各处室正副职人选及各自分工，校园网公示(公示时间为一周)。

(2)校长室为竞聘上岗人员颁发聘任证书，签订岗位任期目标责任书，并报区社会事业局备案。

五、竞聘说明

1.竞聘上岗人员实行聘任制。任期一般为三学年，聘期内享受中层干部待遇。

2.在本次竞聘中，现任中层干部因各种原因落聘的，