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谈谈“三疑三探”课堂
教学模式
;;;;;;
a、2010年秋以前流程;第一个环节:设疑自探
;步骤2:引导学生提出问题,师生归纳整理,形成自探提纲。;;;;;七语《三颗枸杞豆》设疑:
(2013.4.青年教师验收);;步骤3:学生独立探究,解决问题。
;;第二个环节:解疑合探
;步骤1:提问与评价;;步骤2:讨论;;步骤3:
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