古诗文默写与理解小学六年级试题.docxVIP

小学六年级古诗文默写与理解能力提升训练

前言

古诗文是中华优秀传统文化的瑰宝，是小学阶段语文学习的重要组成部分。六年级作为小学学习的收官之年，对古诗文的掌握不仅要求准确记忆，更强调初步理解和情感体悟。本试题旨在考察学生对课内要求背诵古诗文的熟练默写程度，以及对作品基本内容、思想情感的初步理解能力，以期达到巩固知识、提升素养、传承文化的目的。

---

小学六年级古诗文默写与理解试题

考试时间：60分钟满分：100分

一、默写乐园(共50分)

(一)直接默写。(每空2分，共20分)

1.，闻道龙标过五溪。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)

2.两岸青山相对出，。(李白《望天门山》)

3.，江枫渔火对愁眠。(张继《枫桥夜泊》)

4.独在异乡为异客，。(王维《九月九日忆山东兄弟》)

5.，明月来相照。(王维《竹里馆》)

6.千里黄云白日曛，。(高适《别董大》)

7.，化作春泥更护花。(龚自珍《己亥杂诗》)

8.等闲识得东风面，。(朱熹《春日》)

9.，早有蜻蜓立上头。(杨万里《小池》)

10.稻花香里说丰年，。(辛弃疾《西江月·夜行黄沙道中》)

(二)理解性默写。(每空3分，共30分)

11.王湾在《次北固山下》中描绘涨潮时水面宽阔、帆船顺风而行的诗句是：“，。”

12.杜牧在《山行》中，用“，”两句写出了深秋枫叶的艳丽，表达了对秋色的喜爱。

13.《论语·学而》中，孔子认为君子好学的表现是：“，？”

14.当我们浪费粮食时，常引用唐代李绅《悯农》中的诗句：“，。”来告诫自己要珍惜农民的劳动成果。

15.《望洞庭》中，刘禹锡用比喻的手法描写洞庭湖君山的诗句是：“，。”

二、理解感悟(共50分)

阅读下面这首古诗，完成16-20题。

《悯农》(其二)

[唐]李绅

锄禾日当午，汗滴禾下土。

谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。

16.解释诗中加点字的意思。(8分)

（1）锄：

（2）滴：

（3）知：

（4）皆：

17.用自己的话说说“锄禾日当午，汗滴禾下土”这两句诗的意思。(10分)

18.这首诗表达了诗人怎样的思想感情？(12分)

19.联系生活实际，谈谈你读了这首诗后的感受。(10分)

20.除了这首诗，你还知道哪些描写农民劳作或反映粮食来之不易的诗句？请写出一句。(10分)

---

参考答案与评分标准

一、默写乐园(共50分)

(一)直接默写。(每空2分，共20分)

1.杨花落尽子规啼

2.孤帆一片日边来

3.月落乌啼霜满天

4.每逢佳节倍思亲

5.深林人不知

6.北风吹雁雪纷纷

7.落红不是无情物

8.万紫千红总是春

9.小荷才露尖尖角

10.听取蛙声一片

*（每空2分，错、漏、添一字均不得分。）*

(二)理解性默写。(每空3分，共30分)

11.潮平两岸阔，风正一帆悬。

12.停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

13.学而时习之，不亦说乎？

14.谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。

15.遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。

*（每空3分，错、漏、添一字均不得分。第13题若学生默写“有朋自远方来，不亦乐乎？”亦可酌情给分，视教学重点而定。）*

二、理解感悟(共50分)

16.解释诗中加点字的意思。(每空2分，共8分)

（1）锄：用锄头松土除草。

（2）滴：液体一点一点地落下。

（3）知：知道，了解。

（4）皆：都，全。

*（意思对即可得分。）*

17.用自己的话说说“锄禾日当午，汗滴禾下土”这两句诗的意思。(10分)

*参考答案：农民在正午时分顶着烈日锄草，汗水一滴滴落在禾苗生长的土地上。*

*（能准确说出“日当午”、“汗滴”、“禾下土”等要素，语句通顺即可得满分。意思基本正确但表述不够准确或完整，酌情扣分。）*

18.这首诗表达了诗人怎样的思想感情？(12分)

*参考答案：这首诗表达了诗人对农民辛勤劳作的深切同情（6分），以及对粮食来之不易的感慨，告诫人们要珍惜粮食（6分）。*

*（答出同情农民和珍惜粮食两层意思即可得满分。意思相近酌情给分。）*

19.联系生活实际，谈谈你读了这首诗后的感受。(10分)

*参考答案：（此题为开放性题目，言之有理即可。）*

*例如：读了这首诗，我想到了农民伯伯种地的辛苦，我们碗里的每一粒米饭都凝聚着他们的汗水。所以我们在生活中要爱惜粮食，不挑食，不剩饭，尊重别人的劳动成果。*

*（能联系生活实际，表达出珍惜粮食、尊重劳动等感悟，语句通顺即可得满分。有一定真情实感，表达清晰可得高分。）*

20.除了这首诗，你还知道哪些描写农民劳作或反映粮食来之不易的诗句？请写出一句。(10分)

*参考答案：

*春种一粒粟，秋收万颗子。（李绅