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跨学科团队协作对数学理解的促进作用
说明
数学与科学的结合为探究性学习提供了广阔的空间。通过有效的教学策略与支持，能够促进学生主动学习、深入理解，从而为他们未来的学习与发展奠定坚实的基础。
在探究性学习过程中，评估不仅限于最终结果，更应关注学生的学习过程。教师可以通过观察、记录和反思等方式，对学生的探究过程进行评价。这种评价方式能够帮助学生认识自己的学习进展，及时调整学习策略。
建构主义认为学习是一个主动构建知识的过程，强调社会互动和情境学习的重要性。在数学与科学的探究性学习中，教师的角色是引导者和支持者，通过设置真实的问题情境，鼓励学生进行自
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