2025年学历类自考公共关系写作-中国现代文学作品选参考题库含答案解析.docxVIP

2025年学历类自考公共关系写作-中国现代文学作品选参考题库含答案解析

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案，请选出最恰当的选项（共30题）

1、鲁迅的《阿Q正传》通过阿Q的精神胜利法主要批判了以下哪种社会现象？

A.封建礼教

B.国民劣根性

C.战争侵略

D.经济剥削

2、老舍《骆驼祥子》中祥子三起三落的根本原因是？

A.自然灾害频发

B.社会制度压迫

C.个人努力不足

D.家庭背景不好

3、沈从文《边城》中翠翠与傩送的情感模式属于？

A.理智型

B.人性本真

C.宗教束缚

D.历史宿命

4、张爱玲《倾城之恋》中白流苏与范柳原的婚姻本质是？

A.爱情至上

B.生存策略

C.家族联姻

D.民族大义

5、钱钟书《围城》中围城的隐喻主要指向？

A.儒家伦理

B.知识分子困境

C.女性解放

D.军阀混战

6、丁玲《莎菲女士的日记》中梦的意象主要象征？

A.理想破灭

B.女性觉醒

C.革命召唤

D.时代迷茫

7、徐志摩《再别康桥》中金柳意象的象征意义是？

A.纯真爱情

B.时光流逝

C.文化乡愁

D.战争创伤

8、茅盾《子夜》中吴荪甫与赵伯韬的矛盾本质是？

A.个人恩怨

B.资本主义竞争

C.民族矛盾

D.宗教冲突

9、艾青《大堰河——我的保姆》中乳母意象的深层含义是？

A.母爱传承

B.阶级压迫

C.自然之美

D.农民智慧

10、巴金《家》中觉慧与梅芬的冲突反映了？

A.青年反叛

B.女性解放

C.宗教束缚

D.民族危机

11、鲁迅在《阿Q正传》中通过精神胜利法揭示了哪类社会问题？

A.封建礼教束缚

B.民族自卑心理

C.国民劣根性

D.阶级压迫现象

12、老舍在《骆驼祥子》中塑造祥子三起三落反映了哪类社会现实？

A.抗日战争时期

B.民族工业发展

C.个人奋斗与命运冲突

D.土地改革进程

13、丁玲《太阳照在桑干河上》属于哪类文学创作？

A.左翼文学

B.讽刺小说

C.解放区文学

D.乡土文学

14、沈从文《边城》的创作背景是？

A.抗日战争时期

B.新中国成立初期

C.民国时期社会动荡

D.文革时期

15、张爱玲《倾城之恋》的出版时间是？

A.1943年

B.1945年

C.1947年

D.1949年

16、钱钟书《围城》的创作时间跨度是？

A.1930-1935

B.1944-1947

C.1950-1953

D.1960-1965

17、莫言《红高粱家族》获得哪项国际大奖？

A.诺贝尔文学奖

B.雨果奖

C.茅盾文学奖

D.银河奖

18、路遥《平凡的世界》的核心主题是？

A.革命理想主义

B.个人奋斗与时代变迁

C.女性解放运动

D.农村合作化进程

19、茅盾《子夜》反映的经济危机发生在哪个年代？

A.1930年代

B.1940年代

C.1950年代

D.1960年代

20、巴金《家》的核心主题是？

A.封建礼教压迫

B.抗日战争

C.妇女解放

D.土地改革

21、鲁迅在《狂人日记》中借吃人意象主要批判以下哪类社会现象？

A.封建家族制度

B.民族资本主义发展

C.西方文化入侵

D.自然灾害频发

22、老舍《茶馆》通过三幕时空跨度展现的核心主题是？

A.市井小民生存智慧

B.社会制度演变规律

C.戏曲艺术发展史

D.商业经济繁荣盛衰

23、沈从文《边城》中翠翠形象塑造主要体现哪类文学特征？

A.悲剧性冲突

B.民族地域特色

C.革命英雄主义

D.奇幻现实主义

24、丁玲《莎菲女士的日记》中娜拉出走之后的隐喻指向？

A.女性经济独立

B.民族意识觉醒

C.婚姻制度解体

D.工业文明冲击

25、茅盾《子夜》中吴荪甫与赵伯韬的冲突本质反映？

A.民族资本与买办资本矛盾

B.资本家内部权力斗争

C.工人阶级觉醒过程

D.农村土地分配问题

26、张爱玲《倾城之恋》中白流苏与范柳原的婚姻本质是？

A.民族大义下的牺牲

B.物质利益驱动的结合

C.文化冲突中的和解

D.时代洪流中的抉择

27、巴金《家》中觉慧与梅芬的冲突主要体现？

A.儒家伦理与现代思想的碰撞

B.资产阶级与无产阶级对立

C.传统婚恋观与自由恋爱冲突

D.宗教信仰与世俗观念冲突

28、钱钟书《围城》中围城意象的深层含义是？

A.精神自由困境

B.物质欲望满足

C.职场竞争压力

D.民族存亡危机

29、莫言《红高粱家族》中九儿形象塑造有何特殊意义？

A.女性主体性觉醒

B.民族战争史书写

C.民俗文化符号化

D.革命英雄典型化

30、沈从文《长河》中湘西社会的描写旨在？

A.批判国民党统治

B.呼吁文化保护

C.颂扬工业文明

D.宣传