虚拟现实技术的概念与类型.docVIP

虚拟现实技术的概念与类型

虚拟现实技术的概念与类型

1.虚拟现实的概念

虚拟现实技术是利用三维图形生成技术、多传感交互技术以及高分辨显示技术，生成三维逼真的虚拟环境，使用者戴上特殊的头盔、数据手套等传感设备，或利用键盘、鼠标等输入设备，便可以进入虚拟空间，成为虚拟环境的一员，进行实时交互，感知和操作虚拟世界中的各种对象，从而获得身临其境的感受和体会。

2.虚拟现实的特征

(1)沉浸性

虚拟现实技术是根据人类的视觉、听觉的生理心理特点，由计算机产生逼真的三维立体图像．使用者戴上头盔显示器和数据手套等交互设备，便可将自己置身于虚拟环境中，成为虚拟环境中的一员。使用者与虚拟环境中的各种对象的相互作用，就如同在现实世界中的一样。当使用者移动头部时，虚拟环境中的图像也实时地跟随变化，拿起物体可使物体随着手的移动而运动，而且还可以听到三维仿真声音。使用者在虚拟环境中，一切感觉都是那么逼真，有一种身临其境的感觉。。

(2)交互性

虚拟现实系统中的人机交互是一种近乎自然的交互，使用者不仅可以利用电脑键盘、鼠标进行交互，而且能够通过特殊头盔、数据手套等传感设备进行交互。计算机能根据使用者的头、手、眼、语言及身体的运动，来调整系统呈现的图像及声音。使用者通过自身的语言、身体运动或动作等自然技能，就能对虚拟环境中的对象进行考察或操作。

(3)想象

由于虚拟现实系统中装有视、听、触、动觉的传感及反应装置，因此，使用者在虚拟环境中可获得视觉、听觉、触觉、动觉等多种感知，从而达到身临其境的感受。

3.虚拟现实技术的类型

(1)桌面虚拟现实

(2)沉浸的虚拟现实

(3)增强现实性的虚拟现实

(4)分布式虚拟现实

4.虚拟现实技术在网络教育中的作用

(1)弥补远程教学条件的不足

传输的只是一个很小的描述文件，在服务器上提供VRML文件及图像、视频、声音等支持资源，客户端通过本地VRML浏览器交互地访问这些文件并解释执行。

2.VRML的特点

(1)使用方便性

(2)可交互性

(3)可扩展性

(4)与平台无关性

(5)文件体积小，信息量大

(6)良好的接口一致性

3.VRML在网络教育中的应用

VRML在各方面都展现除了强大的应用可能性，蕴藏了无限生机，在教育领域Web站点中，它可广泛用于学习情景创设，增加学习内容的形象性和趣味性、可视化的导航、自然的人机界面等方面。