2025年公务员考试申论热点真题汇编：范文点评与实战策略.docxVIP

2025年公务员考试申论热点真题汇编：范文点评与实战策略

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

注意事项：

1.仔细阅读给定材料，根据要求作答。

2.答案必须写在答题纸上，写在给定材料上无效。

3.字迹工整，保持卷面清洁。

4.在规定时间内完成作答。

给定材料：

材料一：

近年来，我国数字经济发展势头强劲，数字经济规模持续扩大，成为经济增长的重要引擎。各地政府积极出台政策，鼓励数字技术创新和应用，推动产业数字化转型。然而，在发展过程中也暴露出一些问题。部分区域数字经济发展不平衡，东部沿海地区领先，中西部地区相对滞后；数字基础设施建设存在短板，特别是农村和偏远地区网络覆盖不足；数据安全和隐私保护意识有待加强，相关法律法规体系尚不完善；数字鸿沟依然存在，老年人、残疾人等群体享受数字技术便利的难度较大；部分企业数字化转型动力不足，面临技术、资金、人才等多重挑战。

材料二：

为深入贯彻落实国家关于推动数字经济高质量发展的决策部署，某省决定实施“数字赋能增效”行动计划。计划提出，要加快新型基础设施建设，提升5G、数据中心、工业互联网等网络基础设施水平，特别要加大农村及偏远地区投入，实现“村村通”高速网络。要加强数据资源整合共享，建立健全数据安全治理体系，保护公民个人信息和企业商业秘密。要推动产业数字化转型，支持传统产业利用大数据、人工智能等技术优化生产流程、提升管理效率、开发新产品新服务。要弥合数字鸿沟，开展数字技能培训，鼓励社会力量为老年人、残疾人等群体提供数字化服务支持。要优化数字营商环境，降低企业数字化转型成本，培育一批具有竞争力的数字产业集群。

材料三：

A市是某省的省会城市，近年来在数字城市建设方面走在前列。该市不仅建成了覆盖全市的5G网络和高速光纤网络，还打造了“一网通办”政务服务平台，市民和企业可以通过手机或电脑办理绝大多数政务服务事项。同时，A市积极推动智慧城市建设，在交通、医疗、教育、环保等领域广泛应用物联网、大数据、人工智能等技术，提升了城市管理和服务的智能化水平。例如，通过智能交通系统缓解交通拥堵，通过远程医疗平台方便居民就医，通过智慧教育平台提供个性化学习资源。但A市也面临挑战，如如何进一步提升数据共享水平，打破部门间“数据孤岛”；如何更好地平衡技术创新与市民隐私保护的关系；如何让数字技术真正惠及所有市民，特别是低收入群体和弱势群体。

材料四：

B县是一个以传统农业为主的县域经济。近年来，B县积极探索“数字乡村”建设路径，试图用数字技术赋能乡村振兴。他们首先建设了县、乡、村三级数字基础设施，实现了农村地区网络全覆盖。接着，开发了农产品电商平台，帮助农民将农产品销往全国各地，增加了农民收入。同时，建立了农村综合信息服务平台，为农民提供政策咨询、技术指导、市场信息等服务。此外，B县还利用数字技术提升了乡村治理水平，实现了村务公开透明，方便了村民监督。然而，B县的数字乡村建设也遇到了瓶颈。农产品上行渠道单一，品牌建设滞后，难以形成规模效应；部分农民数字素养不高，不会使用电商平台或信息服务平台；基层缺乏懂技术、懂农业的复合型人才，难以提供有效的技术支持和指导。

材料五：

专家学者指出，数字经济发展是时代大势，是推动经济高质量发展的重要力量。但数字经济发展不能“一刀切”，要因地制宜，分类施策。对于经济发展基础较好的地区，要鼓励其率先探索前沿技术应用，打造数字经济发展的新高地；对于经济发展相对滞后的地区，要加大政策扶持力度，补齐数字基础设施短板，培育数字经济发展潜力。要注重数字技术与实体经济深度融合，避免“数字脱实向虚”。要始终坚持以人民为中心的发展思想，关注数字鸿沟问题，让全体人民共享数字经济发展成果。要加强数字经济人才队伍建设，培养既懂技术又懂行业的复合型人才。要健全法律法规和监管体系，营造安全、公平、有序的数字经济发展环境。

作答要求：

1.仔细阅读给定材料，根据材料内容，概括当前我国数字经济发展面临的主要问题。

2.根据材料内容，分析某省实施“数字赋能增效”行动计划的主要目标。

3.根据材料内容，概括A市在数字城市建设中取得的经验以及面临的挑战。

4.根据材料内容，概括B县在数字乡村建设方面采取的主要做法。

5.结合给定材料，围绕“如何推动数字经济高质量发展”，自选角度，自拟题目，写一篇文章。

试卷答案

一、概括当前我国数字经济发展面临的主要问题。

主要问题：区域发展不平衡，中西部地区相对滞后；数字基础设施存在短板，农村和偏远地区网络覆盖不足；数据安全和隐私保护意识有待加强，法律法规体系尚不完善；数字鸿沟依然存在，老年人、残疾人等群体享受数字技术便利的难度较大；部分企业数字化转型动力不足，面临技术、资金、人才等多重挑战。

解析思路：

此题要求概括问题，需要