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高中语文文学常识选择题集锦

文学常识是高中语文学习的基石，亦是涵养人文素养、提升阅读理解与表达能力的重要依托。为帮助同学们系统梳理与巩固相关知识，笔者精心选编了以下文学常识选择题。这些题目涵盖了教材核心内容与拓展延伸知识点，题型经典，针对性强，希望能成为大家查漏补缺、温故知新的有益助手。

一、作家作品与时代（或国籍）对应

1.下列有关作家与作品时代对应不正确的一项是（）

A.屈原——战国——《离骚》

B.司马迁——西汉——《史记》

C.陶渊明——东晋——《归园田居》

D.关汉卿——明代——《窦娥冤》

2.下列外国作家、国籍及作品对应错误的一项是（）

A.莎士比亚——英国——《哈姆雷特》

B.巴尔扎克——法国——《人间喜剧》

C.列夫·托尔斯泰——俄国——《战争与和平》

D.海明威——美国——《百年孤独》

3.下列作家与他们的时代及主要文学成就对应正确的一项是（）

A.李白——晚唐——浪漫主义诗人，被誉为“诗仙”

B.杜甫——盛唐——现实主义诗人，被誉为“诗圣”

C.苏轼——北宋——豪放词派代表，“唐宋八大家”之一

D.李清照——南宋——豪放词派代表，有“千古第一才女”之称

4.下列关于中国现代文学作家及其作品的搭配，不正确的一项是（）

A.鲁迅——《呐喊》——短篇小说集，收录《阿Q正传》等

B.茅盾——《子夜》——长篇小说，描绘民族资本家的悲剧

C.巴金——《激流三部曲》——包括《家》、《春》、《秋》

D.沈从文——《围城》——描写知识分子的精神困境

二、作品体裁与文体特征

5.下列关于文学体裁的判断，不正确的一项是（）

A.《诗经》是我国第一部诗歌总集，收录了西周至春秋时期的诗歌，分为“风”“雅”“颂”三部分。

B.楚辞是战国时期屈原创造的一种新诗体，具有浓厚的楚地色彩，句式灵活，多用“兮”字。

C.唐诗、宋词、元曲是中国古代诗歌史上的三座高峰，其中词又称“长短句”，元曲包括散曲和杂剧。

D.明清小说是中国古典小说的成熟阶段，代表作品有《三国演义》、《水浒传》、《西游记》、《红楼梦》，均为章回体小说，作者均为一人独立创作。

6.下列作品中，不属于散文体裁的一项是（）

A.朱自清《荷塘月色》

B.鲁迅《记念刘和珍君》

C.茅盾《白杨礼赞》

D.郁达夫《沉沦》

三、文学流派与文学现象

7.下列关于中国古代文学流派的说法，不正确的一项是（）

A.山水田园诗派以描绘自然风光、表现田园生活为主要内容，代表人物有东晋的陶渊明和唐代的王维、孟浩然。

B.边塞诗派以描写边塞风光、反映戍边将士生活为主，风格雄浑奔放，代表人物有高适、岑参、王昌龄等。

C.豪放词派的词作气势恢宏，意境开阔，情感奔放，代表词人有北宋的苏轼和南宋的辛弃疾。

D.婉约词派的词作多写儿女情长、离愁别绪，语言清丽含蓄，代表词人有柳永、李清照、陆游等。

8.“唐宋八大家”是对唐代和宋代八位散文家的合称，下列人物中不属于“唐宋八大家”的是（）

A.韩愈、柳宗元

B.欧阳修、苏洵

C.王安石、曾巩

D.范仲淹、司马光

四、作品内容与主题思想

9.下列对课文内容的理解和分析，不正确的一项是（）

A.《劝学》是《荀子》的开篇之作，文章以“学不可以已”为中心论点，运用比喻、对比等论证方法，强调了学习的重要性及学习应持有的态度和方法。

B.《孔雀东南飞》是我国古代最长的叙事诗，与《木兰诗》并称为“乐府双璧”，诗歌通过刘兰芝和焦仲卿的爱情悲剧，控诉了封建礼教的残酷无情。

C.《林黛玉进贾府》节选自《红楼梦》第三回，通过林黛玉的视角，展现了贾府的赫赫权势、奢华生活以及复杂的人物关系，为主要人物的出场作了铺垫。

D.《祝福》是鲁迅小说集《呐喊》中的名篇，小说通过祥林嫂的悲惨遭遇，深刻揭露了封建礼教吃人的本质，批判了国民的麻木和愚昧。

10.下列名句与其出处、作者及朝代对应有误的一项是（）

A.“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”——《离骚》——屈原——战国

B.“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜！”——《梦游天姥吟留别》——李白——唐代

C.“大江东去，浪淘尽，千古风流人物。”——《念奴娇·赤壁怀古》——苏轼——北宋

D.“人生自古谁无死？留取丹心照汗青。”——《过零丁洋》——文天祥——南宋

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参考答案与解析

1.D解析：关汉卿是元代杂剧作家，并非明代。《窦娥冤》是其代表作。

2.D解析：《百年孤独》是哥伦比亚作家加西亚·马尔克斯的作品，海明威的代表作有《老人与海》、《永别了，武器》等。

3.C解析：A项李白是盛唐诗人；B项杜甫生活在唐由盛转衰时期；D项李清照是婉约词派代表，陆游以诗著称，亦有豪放词之作。

4.D解析：《围城