电梯工安全教育培训制度与电梯常规检查制度.docxVIP

电梯工安全教育培训制度与电梯常规检查制度

电梯工安全教育培训制度

培训目标与原则

电梯工安全教育培训旨在全面提升电梯工的安全意识、专业技能和应急处理能力，确保电梯的安全运行，保障乘客的生命财产安全。培训遵循系统性、针对性、实用性和持续性原则。系统性要求培训涵盖电梯安全的各个方面，形成完整的知识体系；针对性则根据电梯工的岗位需求和实际工作情况，制定个性化的培训内容；实用性强调培训内容与实际工作紧密结合，使电梯工能够将所学知识运用到实际操作中；持续性要求培训工作贯穿电梯工的整个职业生涯，不断更新知识和技能。

培训内容

1.安全法规与标准

组织电梯工学习国家和地方有关电梯安全的法律法规，如《中华人民共和国特种设备安全法》《特种设备安全监察条例》等，明确电梯工的法律责任和义务。同时，学习电梯相关的安全标准和规范，如GB7588-2003《电梯制造与安装安全规范》、GB/T10058-2009《电梯技术条件》等，确保电梯的安装、维修、保养等工作符合标准要求。

2.电梯安全基础知识

详细讲解电梯的基本结构、工作原理和运行特点，包括曳引系统、导向系统、轿厢系统、门系统、重量平衡系统、电力拖动系统、电气控制系统和安全保护系统等。使电梯工了解电梯各部件的功能和相互关系，为后续的安全操作和故障排除奠定基础。

3.安全操作规程

制定详细的电梯安装、维修、保养和检验等操作规程，要求电梯工严格按照规程进行操作。操作规程应包括操作前的准备工作、操作步骤、操作中的注意事项和操作后的检查工作等内容。例如，在电梯维修作业前，必须先切断电源，设置警示标志，确保维修人员的安全；在电梯保养过程中，要对电梯的各部件进行清洁、润滑、紧固和调整等工作，保证电梯的正常运行。

4.应急救援知识

培训电梯工掌握电梯应急救援的基本知识和技能，包括电梯困人救援、火灾救援、地震救援等。学习应急救援预案的内容和实施步骤，熟悉应急救援设备的使用方法，如对讲机、救援钥匙、盘车手轮等。定期组织应急救援演练，提高电梯工的应急反应能力和救援水平。

5.案例分析

收集国内外电梯安全事故案例，组织电梯工进行分析和讨论。通过案例分析，使电梯工深刻认识到电梯安全事故的危害性，从中吸取教训，引以为戒。同时，分析事故发生的原因和教训，总结预防事故的方法和措施，提高电梯工的安全防范意识。

培训方式与时间安排

1.培训方式

采用多样化的培训方式，包括集中授课、现场演示、实际操作、视频教学、在线学习等。集中授课由专业的培训讲师进行讲解，系统地传授电梯安全知识和技能；现场演示在电梯机房、轿厢等实际工作场所进行，由经验丰富的电梯工进行操作示范，让培训人员直观地了解操作过程；实际操作让培训人员亲自进行电梯的安装、维修、保养等操作，提高实际动手能力；视频教学通过播放电梯安全事故案例、操作演示视频等，增强培训的直观性和趣味性；在线学习利用网络平台提供培训课程，培训人员可以根据自己的时间和需求进行学习。

2.时间安排

新入职的电梯工必须接受不少于[X]学时的岗前安全教育培训，经考试合格后方可上岗作业。在岗电梯工每年接受不少于[X]学时的定期安全教育培训，培训时间可以根据实际情况安排在工作日或休息日。此外，在电梯新技术、新设备投入使用前，要对相关电梯工进行专项培训。

培训效果评估

1.理论考试

培训结束后，组织电梯工进行理论考试，考试内容包括安全法规、电梯安全基础知识、安全操作规程等。考试成绩作为评估培训效果的重要依据之一，考试合格者方可继续从事电梯工作。

2.实际操作考核

对电梯工的实际操作技能进行考核，包括电梯的安装、维修、保养等操作。考核人员根据操作规范和标准进行评分，评估电梯工的实际操作能力。

3.日常表现评估

在日常工作中，观察电梯工的安全操作行为和工作表现，评估其安全意识和工作态度。通过日常表现评估，及时发现电梯工存在的问题和不足，进行针对性的辅导和培训。

培训记录与档案管理

建立完善的电梯工安全教育培训记录和档案管理制度，对培训的时间、地点、内容、参加人员、考核成绩等信息进行详细记录。培训记录和档案要妥善保存，保存期限不少于[X]年，以备上级主管部门检查和查询。

电梯常规检查制度

检查目的与范围

电梯常规检查的目的是及时发现电梯存在的安全隐患和故障，确保电梯的安全运行。检查范围包括电梯的机房、轿厢、井道、底坑等部位，以及电梯的各部件和系统，如曳引机、控制柜、限速器、安全钳、门锁装置、缓冲器等。

检查分类与周期

1.日检

日检由电梯工在每天电梯运行前、运行中、运行后进行，主要检查电梯的外观、运行状态、安全装置等是否正常。日检内容包括电梯轿厢的照明、通风、通讯等设施是否完好；电梯运行时是否有异常声音、振动等现象；电梯的门锁装置、安全触板、光幕等安全装置是否灵敏可靠等