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东北师范大学幼儿园课程论2025秋第二次在线作业答案

姓名：__________考号：__________

题号

一

二

三

四

五

总分

评分

一、单选题(共10题)

1.东北师范大学幼儿园课程论中，课程目标的设计主要依据哪些原则？()

A.教育部颁布的幼儿园教育指导纲要

B.幼儿身心发展规律

C.幼儿园教育实际需求

D.以上都是

2.在幼儿园课程实施过程中，教师与幼儿互动的基本原则是什么？()

A.以教师为中心

B.以幼儿为中心

C.教师和幼儿共同参与

D.教师和幼儿各自为政

3.幼儿园课程内容的选择应遵循哪些原则？()

A.符合幼儿年龄特点

B.与幼儿生活经验相联系

C.具有教育性和趣味性

D.以上都是

4.在幼儿园课程评价中，常用的评价方法有哪些？()

A.成绩评价

B.观察评价

C.自我评价

D.以上都是

5.幼儿园课程实施的基本途径有哪些？()

A.游戏活动

B.教学活动

C.生活活动

D.以上都是

6.在幼儿园课程管理中，教师的主要职责是什么？()

A.制定课程计划

B.组织教学活动

C.评价课程效果

D.以上都是

7.幼儿园课程资源主要包括哪些？()

A.教材资源

B.环境资源

C.人力资源

D.以上都是

8.在幼儿园课程评价中，形成性评价与总结性评价的区别是什么？()

A.形成性评价是对课程实施过程中的问题进行调整，总结性评价是对课程实施结果进行总结

B.形成性评价是对课程实施结果进行总结，总结性评价是对课程实施过程中的问题进行调整

C.形成性评价和总结性评价没有区别

D.以上都不对

9.幼儿园课程评价的目的主要是什么？()

A.评价教师的教学水平

B.评价幼儿的学习效果

C.优化课程设计和实施

D.以上都是

10.在幼儿园课程实施中，教师应如何处理与幼儿的冲突？()

A.强制幼儿服从教师的意见

B.忽视幼儿的感受

C.尊重幼儿的意见，寻求共同解决方案

D.以上都不对

二、多选题(共5题)

11.在幼儿园课程中，以下哪些活动有助于促进幼儿的社会性发展？()

A.角色扮演游戏

B.小组合作活动

C.亲子活动

D.独立游戏

E.体育活动

12.在幼儿园课程评价中，以下哪些是评价幼儿学习效果的重要指标？()

A.幼儿的学习兴趣

B.幼儿的学习态度

C.幼儿的认知发展

D.幼儿的情感发展

E.幼儿的身体发展

13.在幼儿园课程设计中，以下哪些因素需要考虑？()

A.幼儿的年龄特点

B.幼儿的生活经验

C.教育部的指导纲要

D.教师的个人喜好

E.家长的意见和建议

14.以下哪些方法可以用于提高幼儿园课程的有效性？()

A.教学游戏化

B.教学情境化

C.教学互动化

D.教学评价化

E.教学标准化

15.在幼儿园课程实施过程中，教师应如何处理幼儿的个别差异？()

A.提供个性化的教学支持

B.鼓励幼儿自主探索

C.尊重幼儿的学习节奏

D.强制统一标准

E.忽视个别差异

三、填空题(共5题)

16.东北师范大学幼儿园课程论中，课程目标的制定应遵循的原则是：

17.在幼儿园课程实施过程中，教师与幼儿的互动应遵循的基本原则是：

18.东北师范大学幼儿园课程论强调，课程内容的选择应注重：

19.在幼儿园课程评价中，形成性评价与总结性评价的区别在于：

20.东北师范大学幼儿园课程论认为，幼儿园课程资源的开发应充分利用：

四、判断题(共5题)

21.东北师范大学幼儿园课程论中，认为幼儿的自主学习能力是幼儿园课程目标的核心。()

A.正确B.错误

22.在幼儿园课程评价中，形成性评价只关注幼儿的学习过程，而总结性评价只关注幼儿的学习结果。()

A.正确B.错误

23.东北师范大学幼儿园课程论强调，教师是幼儿园课程实施的主导者。()

A.正确B.错误

24.幼儿园课程内容的安排应完全根据教育部的指导纲要来进行。()

A.正确B.错误

25.东北师范大学幼儿园课程论认为，幼儿在游戏活动中获得的体验比学习知识更重要。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.请简述东北师范大学幼儿园课程论中关于幼儿园课程目标制定的基本原则。

27.在幼儿园课程实施过程中，如何有效地促进幼儿的社会性发展？

28.东北师范大