第05讲 事件的相互独立性与条件概率、全概率公式（原卷版）.docxVIP

备战2024年高考《解读?突破?强化》一轮复习讲义（新高考）

第5讲事件的相互独立性与条件概率、全概率公式

【考试要求】

1.了解两个事件相互独立的含义.

2.理解随机事件的独立性和条件概率的关系，会利用全概率公式计算概率．

1．相互独立事件

(1)概念：对任意两个事件A与B，如果P(AB)＝)成立，则称事件A与事件B相互独立，简称为独立．

(2)性质1：如果事件，互相独立，那么与，与，与也都相互独立．

性质2：两个事件的相互独立性可以推广到个事件的相互独立性，即若事件，，…，相互独立，则这个事件同时发生的概率．

2．条件概率

(1)概念：一般地，设A，B为两个随机事件，且P(A)0，我们称P(B|A)＝为在事件A发生的条件下，事件B发生的条件概率，简称条件概率．

(2)两个公式

①利用古典概型：P(B|A)＝eq\f(n?AB?,n?A?)；

②概率的乘法公式：P(AB)＝．

全概率公式

（1）；

（2）若样本空间中的事件，，…，满足：

①任意两个事件均互斥，即，，；

②；

③，．

则对中的任意事件，都有，且

．

1、下列结论正确的是()

A对于任意两个事件，公式P(AB)＝P(A)P(B)都成立．(×)

B若事件A，B相互独立，则P(B|A)＝P(B)．

C抛掷2枚质地均匀的硬币，设“第一枚正面朝上”为事件A，“第2枚正面朝上”为事件B，则A，B相互独立

D若事件A1与A2是对立事件，则对任意的事件B?Ω，都有P(B)＝P(A1)P(B|A1)＋P(A2)P(B|A2)．

2.(2021·新高考全国Ⅰ)有6个相同的球，分别标有数字1,2,3,4,5,6，从中有放回地随机取两次，每次取1个球．甲表示事件“第一次取出的球的数字是1”，乙表示事件“第二次取出的球的数字是2”，丙表示事件“两次取出的球的数字之和是8”，丁表示事件“两次取出的球的数字之和是7”，则()

A．甲与丙相互独立 B．甲与丁相互独立

C．乙与丙相互独立 D．丙与丁相互独立

3.甲?乙两人到一商店购买饮料，他们准备分别从加多宝?农夫山泉?雪碧这3种饮品中随机选择一种，且两人的选择结果互不影响.记事件“甲选择农夫山泉”，事件“甲和乙选择的饮品不同”，则（????）

A． B． C． D．

4．若P(A|B)＝eq\f(1,9)，P(B)＝eq\f(1,3)，则P(AB)的值是()

A.eq\f(1,27)B.eq\f(1,3)C.eq\f(1,9)D.eq\f(1,4)

6.智能化的社区食堂悄然出现，某社区有智能食堂A，人工食堂B，居民甲第一天随机地选择一食堂用餐，如果第一天去A食堂，那么第二天去A食堂的概率为0.6；如果第一天去B食堂，那么第二天去A食堂的概率为0.5，则居民甲第二天去A食堂用餐的概率为________．

考点一相互独立事件

考向1相互独立事件的判断

例1（2023·全国·高三专题练习）某家庭有三个孩子，假定生男孩和生女孩是等可能且相互独立的．记事件A：该家庭既有男孩又有女孩；事件：该家庭最多有一个男孩；事件：该家庭最多有一个女孩；则下列说法中正确的是（????）

A．事件与事件互斥但不对立 B．事件A与事件互斥且对立

C．事件与事件相互独立 D．事件A与事件相互独立

【对点演练1】随着2022年卡塔尔世界杯的举办，中国足球也需要重视足球教育．某市为提升学生的足球水平，特地在当地选拔出几所学校作为足球特色学校，开设了“5人制”“7人制”“9人制”“11人制”四类足球体验课程．甲、乙两名同学各自从中任意挑选两门课程学习，设事件“甲乙两人所选课程恰有一门相同”，事件“甲乙两人所选课程完全不同”，事件“甲乙两人均未选择‘5人制’课程”，则（????）

A．A与为对立事件 B．A与互斥 C．A与相互独立 D．与相互独立

【对点演练2】（2023·四川宜宾·统考三模）同时抛掷两枚质地均匀的骰子一次，事件甲表示“第一枚骰子向上的点数为奇数”，事件乙表示“第二枚骰子向上的点数为偶数”，事件丙表示“两枚骰子向上的点数之和为”，事件丁表示“两枚骰子向上的点数之和为”，则（????）

A．事件甲与事件乙互斥 B．

C．事件甲与事件丁相互独立 D．事件丙与事件丁互为对立事件

考向2相互独立事件的概率

例2(2020·全国Ⅰ卷)甲、乙、丙三位同学进行羽毛球比赛，约定赛制如下：

累计负两场者被淘汰；比赛前抽签决定首先比赛的两人，另一人轮空；每场比赛的胜者与轮空者进行下一场比赛，负者下一场轮空，直至有一人被淘汰；当一人被淘汰后，剩余的两人继续比赛，直至其中一人被淘汰，另一人最终获胜，比赛结束.

经抽签，甲、乙首先比赛，丙轮空.设每场比赛双方获胜的概率都为eq