五年级上册数学课件-3.3小数的性质｜苏教版(2014秋)-(共18张PPT).pptVIP

小数的性质

温故预习1.0.8里面有（）个0.1，0.24里面有（）个0.01。82.3个一、7个十分之一、5个百分之一、1个千分之一组成的数是（）。243.751

温故预习3.给1、10、100添上合适的单位使他们相等。1（）=10（）=100（）米分米厘米元角分

温故预习4.3角=（）元0.330分=（）元0.30

课堂助学橡皮和铅笔的单价相等吗？为什么?

课堂助学

课堂助学=0.3是3个0.1,0.30是30个0.01，3个0.1和30个0.01相等，所以0.3和0.30相等。

课堂助学101110100101000100100

课堂助学==

课堂助学从左往右看：小数的末尾（),小数的大小（）。添上一个或者几个“0”不变从右往左看：小数的末尾（）,小数的大小（）。去掉一个或者几个“0”不变

课堂助学从左往右看：小数的末尾添上一个或几个“0”，小数的大小不变；从右往左看：小数的末尾去掉一个或几个“0”，小数的大小不变。总结：小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。小数的性质

课堂助学2.84

课堂助学小结：根据小数的性质，通常可以去掉小数末尾的“0”，把小数化简。

同步练习0.30.300.40.400.50.500.60.600.70.700.80.800.90.901.00

同步练习2.先涂色表示下面各小数，再比一比（1）0.50.50（2）0.50.05=

3.不改变大小，把下面各数改写成三位小数。0.4=（）3.16=（）10=（）0.4003.16010.000

同步练习4.判断：（1）在一个小数的末尾添上0或者去掉0,小数的大小不变。()（2）在小数点的后面添上0或者去掉0,小数的大小不变。()√×

课堂小结这节课你学到了什么？