高一【通用技术(江苏版)】指尖陀螺减压玩具设计与制作（二）-任务单.pdfVIP

学习任务单模板

表4学习任务单文本参考样例

课程基本信息

课例编号学科通用技术年级高一学期秋季学期

课题指尖陀螺减压玩具设计与制作（二）

教科书书名：通用技术必修-技术与设计1

出版社：江苏凤凰教育出版社出版日期：2019年8月

学生信息

姓名学校班级学号

学习目标

1、能使用计算机辅助设计软件输出渲染效果图和三视图。

2、能使用三维打印机打印制作出模型作品。

3、能对技术作品进行简单的装配和调试。

4、能针对作品提出优化设计建议并编写出科学合理的作品说明书。

课前学习任务

对指尖陀螺设计方案进行三维建模。

课上学习任务

【学习任务一】

使用计算机辅助设计软件输出渲染效果图，并打印粘贴至以下区域中。

渲染效果图粘贴处

【学习任务二】

使用计算机辅助设计软件输出三视图，并打印粘贴至以下区域中。

输出的三视图粘贴处

【学习任务三】

与组员同学讨论交流，针对自己的指尖陀螺作品提出优化建议，并填入表中。

优化项目优化建议

功能优化

结构优化

外观优化

成本优化

趣味性优化

【学习任务四】

与组员同学共同编写指尖陀螺减压玩具的作品说明书。

【学习任务五】

使用指尖陀螺减压玩具终结性评价表进行自评、他评和师评。

指标名称指标描述自评他评师评

实用性旋转功能顺畅，人机关系良好☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆

创新性使用了创新的外观或使用方式☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆

经济性满足了项目设计要求中的成本约☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆

束，制作成本较低

趣味性外观设计简洁美观，具有美感☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆

安全性不能划伤手，若脱手不能伤害他人☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆

学习资源

1.三维打印技术，教材第142页至第143页。

2.锉削的操作方法，教材第150页。

3.作品的优化，教材第167页至第169页（任务三-优化台灯设计方案）。

4.编写作品说明书，教材第171页至第174页（任务二-编写简单的技术作品说明书）。