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摘要
随着新一轮科技革命与产业变革的深入推进，以大数据、云计算、物联网、
人工智能为代表的新一代数字技术日益融入社会经济发展的方方面面，成为推动
我国经济高质量发展的强大动力，新兴的生产方式和产业模式正在蓬勃兴起。当
代高职学生是在数字技术伴随下成长起来的一代，作为以就业为导向的技术技能
型人才代表，高职学生亟需提升自身的数字素养，以便更好地适应未来职业发展
变化。基于此，研究数字化背景下高职学生的数字素养现状对于精准把握其数字
素养发展的优势与不足，进而推进我国高职院校数字素养教育的系统
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