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高职高专教师职业倦怠的现实困境及突围路径
邓曼婷
(湖南农业大学教育学院湖南长沙410128)
摘要高职高专教师职业倦怠是当前教育领域面临的一个严峻问题。文章旨在探讨高职高专教师职业倦怠
的现实困境以及突围路径。通过对工作压力、缺乏专业发展机会和教育体制挑战等方面的探讨,文章揭示了职
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