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机械制图与CAD教学大纲

学时：72学时学分：4

理论学时：72

适用专业：农业机械化与自动化、农业机械化与自动化（师范）、交通运输

大纲执笔人：杨启勇大纲审定人：赵立新

说明

课程的性质、地位和任务

工程图样被誉为“工程界的语言”。他是表达和交流技术思想的重要工具，是工程技术部门的一项重要技术文件。

机械制图课是农业机械化与自动化、农业机械化与自动化（师范）、交通运输专业的一门必修的技术专业课。它研究绘制和阅读机械图样的原理和方法，为培养学生的制图技能和空间想象能力打下必要的基础。同时，他又是学习后续课程和完成课程设计和毕业设计不可缺少的基础。

本课程的任务是：

（1）学习正投影法的基本原理及其应用。

（2）培养绘制和阅读机械图样的基本能力。

（3）培养空间想象能力和空间分析能力。

（4）培养自学能力、分析问题和解决问题的能力。

（5）使学生能用计算机进行绘图。

（6）培养认真负责的工作态度和严谨细致的工作作风。

2、课程教学的基本要求：

（1）由于专业培养目标和就业去向是基层，应培养一专多能的实用性人才。因此，削减画法几何中直线与平面、平面与平面相关的内容，并加强基础知识、基本方法、基本技能的掌握和训练。

（2）本课程是一门实践性较强的课程，在教学过程中应精讲多练，加强实践，培养能力。第一，完成习题集中三分之二以上的作业。第二，机械图部分，应按30人的小班进行教学，结合专业实际，发挥学生在学习中的主体作用，指导学生用带着问题去发现、探究解决问题的方式（发现法）去自学和讨论，以加深学生对知识的理解，提高自学能力和对理论联系实际的认识。第三，完成2至3张3号图纸的仪器图作业。

3、课程教学改革：

今后应充分利用多媒体手段进行教学，以提高授课效率，省出时间安排一定数量的习题课。

二、教学大纲内容

本课程内容包括画法几何、制图基础、机械制图和CAD（计算机绘图）四部分，具体内容如下：

绪论

明确本课程的地位、性质、任务和学习方法。

第一章制图的基本知识和基本技能

§1-1国家标准《技术制图》简介

图纸幅面和格式，比例，字体，图线，尺寸注法。

§1-2尺规绘图工具和仪器的使用方法

图板、丁字尺和三角板的使用方法，分规、圆规和比例尺的使用方法，铅笔的使用方法。

§1-3基本几何作图

等分已知线段，作正多边形，斜度和锥度，圆弧连接。

§1-4平面图形的画法和尺寸注法

平面图形的尺寸分析，平面图形的尺寸标注及标注示例，平面图形的线段分析和画图步骤。

§1-5尺规绘图的步骤及徒手绘图的方法

本章重点：绘制平面图形的方法和步骤。

本章难点：圆弧连接的作图步骤及图面质量的保证。

建议教学方法:对于《技术制图》国家标准可以先介绍学生完成作业所需要的部分，其他部分待学生用图纸绘图时再介绍。圆弧连接部分，课上可以让学生做一些简单的连接。

思考题:1、图纸幅面的代号有哪几种？

2、图线的宽度分几种？

3、在图样上的圆弧连接处，为何必须准确作出连接圆弧的圆心和切点？

第二章计算机绘图基础

§2-1计算机绘图概述

计算机绘图的基本原理，计算机绘图与计算机辅助设计，计算机绘图系统及绘图软件简介。

§2-2AutoCAD的基本概念和基本操作

AutoCAD系统的绘图界面，绘图环境的设置，目标捕捉。

§2-3AutoCAD常用绘图命令

直线的绘制,圆及圆弧的绘制，常用图形的绘制，图案填充，文字，使用AutoCAD绘制轴测图。

§2-4AutoCAD常用编辑命令

图形复制的命令，图形的编辑命令，对象的编辑。

§2-5AutoCAD绘图流程

本章重点：AutoCAD的基本概念和基本操作,AutoCAD常用绘图命令。

本章难点：AutoCAD的基本概念和基本操作。

建议教学方法：该部分内容应在具备多媒体设备的微机室中进行，边讲边让学生操作。

思考题：1、常用的计算机绘图软件有哪些？

2、AutoCAD有哪些常用绘图命令和编辑命令?

第三章制图的基本原理和方法

§3-1投影法概述

投影法的基本概念，投影法分类：中心投影法、平行投影法。

§3-2工程上常见的投影图

多面正投影图，轴测投影图，标高投影图，透视投影图。

§3-4三视图的形成及其投影规律

投影系的建立，三视图的形成，三视图的投影规律。

§3-5利用AutoCAD绘制平面立体三视图

§3-6点的投影

点的三面投影图，点的直角坐标与三面投影的关系，点的投影规律，两点的相对位置，重影点的投影。

§3-7直线的投影

直线的投影图，各种位置直线的投影特性，直线段的实长和对投影面的倾角，直线上的点，两直线的相对位置。

§3-8平面的投影

平面的投影表示法，各种位置平面的投影特性，平面上的点和直线