2024-2025学年西藏自治区日喀则市南木林高中高三5月检测试题（三）生物试题含解析.docVIP

2024-2025学年西藏自治区日喀则市南木林高中高三5月检测试题（三）生物试题

考生须知：

1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。

2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。

3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。

一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)

1．下列关于基因表达的说法，正确的是（）

A．胰岛素基因的表达实际上就是胰岛素基因指导胰岛素合成的过程

B．通过RNA干扰技术抑制胰岛素基因的表达可降低糖尿病的发病率

C．胰岛素和胰高血糖素的功能存在差异的根本原因是基因的选择性表达

D．一条mRNA上结合多个核糖体同时翻译可以提高每条多肽链的合成速度

2．图为雌性果蝇体内部分染色体的行为及细胞分裂图像，其中能体现基因重组的是（）

A．④ B．②③ C．①④ D．②④

3．下列有关赤霉素的叙述，正确的是（）

A．赤霉素仅存在于高等植物体内，是一种植物激素

B．赤霉素主要分布于植物的根尖、休眠的种子中

C．赤霉素使大麦无须发芽就能产生α-淀粉酶

D．赤霉素和生长素均能促进细胞生长，并具有两重性

4．图是某生物精子形成过程中的一个细胞，不考虑基因突变及染色体畸变，下列叙述正确的是（）

A．减数分裂过程中，染色体1、2、3、4可以自由组合

B．染色单体①和②不可能出现在同一个精子中，①和③可以出现在同一个精子中

C．染色单体⑥和⑦的相同位置上可能存在相同基因、等位基因及非等位基因

D．从基因角度考虑该细胞产生的精子类型可能有2种或4种

5．在CO2浓度为0.03%和恒温条件下，测定植物甲和植物乙在不同光照条件下的光合速率，结果如图所示。据图分析下列叙述正确的是（）

A．降低二氧化碳浓度，d点向右上方移动

B．若甲、乙生活于同一片小树林中，则平均株高植物乙高于甲

C．若温度升高，植物甲曲线a点会向左移动

D．b点时，限制两种植物光合作用的主要因素相同

6．从生长状况相同的一些胚芽鞘上分别对应截取三种切段即S1、S2和S3，然后把这三种切段分别放在不含IAA和赤霉素、含赤霉素、含IAA三种相同浓度的溶液中，培养3天后，测量切段长度，结果如下图。下列叙述正确的是

A．若从幼根获取相应切段进行处理，结果与上图一致

B．实验结果表明赤霉素对切段伸长具有两重性

C．该浓度IAA对切段S2的促进生长作用低于切段S3

D．该实验结果可证明赤霉素和IAA共同作用促进伸长效果更好

7．在外界压力刺激下，大脑“反奖励中心”脑区中的神经元胞外K+浓度下降，引起神经元上N、T通道蛋白活性变化，使神经元输出抑制信号，抑制大脑“奖赏中心”的脑区活动，从而产生抑郁，具体机制如下图所示。研究发现，适量的氯胺酮可以阻断N通道的开放，从而缓解抑郁症。下列相关叙述不正确的是（）

A．外界压力刺激使“反奖励中心”脑区神经元周围的神经胶质细胞K+通道数目增加

B．神经元胞外K+浓度下降引起膜电位变化可能引起N和T通道开放

C．“反奖励中心”脑区的神经元可以电信号方式向“奖赏中心”脑区输出抑制信号

D．T通道蛋白的激活剂可以作为治疗抑郁症的药物

8．（10分）果蝇的灰身（A）对黑身（a）为显性，且基因A/a位于常染色体上。现有甲、乙两试管果蝇，甲试管的果蝇全为灰身，乙试管的果蝇有灰身和黑身，甲、乙试管中的果蝇具有连续的亲子代关系，但是不知道谁是亲代，谁是子代。下列条件可以作为乙试管的果蝇为亲代，甲试管的果蝇为子代的判断依据的是（）

①甲试管的灰身果蝇有纯合子和杂合子②乙试管的灰身果蝇全部为纯合子③乙试管的黑身果蝇全为雌性或全为雄性④乙试管的灰身果蝇既有雌性也有雄性

A．①③ B．②③ C．①④ D．②④

二、非选择题

9．（10分）已知果蝇有灰身（A）与黑身（a）、长翅（B）与残翅（b）、刚毛（F）与截毛（f）、细眼（D）与粗眼（d）等相对性状。如图甲为某果蝇的四对等位基因与染色体的关系图，图乙为其中的两对相对性状的遗传实验。分析回答下列问题：

（1）根据图甲判断果蝇灰身、黑身与长翅残翅这两对相对性状是否遵循基因的自由组合定律_____________（填“是”或“否”），其原因是______________。

（2）将图甲果蝇与表现型为______________的果蝇杂交，即可根据子代果蝇的刚毛与截毛情况判断性别。

（3）将基因型为AaBb的雌雄果蝇相互交配，若不考虑交又互换，得到的子代中_____________（填“一定”或“不一定”）出现两种表现型；若雌雄果蝇均发生交叉互换，子代出现_________