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幼儿园元旦活动方案及总结报告

（一）活动背景与意义

元旦，作为新一年的开端，是中华民族重要的传统节日之一，承载着辞旧迎新、祈福纳祥的美好寓意。在幼儿园开展富有意义的元旦活动，不仅能让孩子们在欢乐的氛围中感受节日的喜庆，了解传统习俗，更能为他们提供展示自我、表达情感、体验合作与分享的平台。通过丰富多彩的活动，旨在激发幼儿对新年的向往，培养其积极乐观的生活态度，增进师幼情谊与家园情感，共同营造温馨、和谐、欢乐的节日氛围，为孩子们的童年留下难忘的记忆。

（二）活动目标

1.认知与情感目标：让幼儿初步了解元旦的名称和含义，感受元旦的喜庆氛围，体验节日的快乐，萌发对新年的美好期盼和祝福他人的情感。

2.能力与技能目标：鼓励幼儿积极参与各类游戏、表演和手工活动，发展其动手能力、语言表达能力、表现力及初步的合作交往能力。

3.社会性目标：通过集体活动，增强幼儿的集体荣誉感和归属感；通过亲子互动，增进亲子感情，促进家园共育。

（三）活动主题

“童心贺岁，梦想启航”——XX幼儿园元旦嘉年华

（主题可根据幼儿园特色和幼儿年龄特点进行微调，核心是营造欢乐、祥和、积极向上的氛围。）

（四）活动对象

本园全体幼儿、教师，邀请部分家长代表参与。

（五）活动时间与地点

1.时间：XXXX年XX月XX日（周X）上午/下午（具体时间段根据活动内容安排，建议不超过3小时，避免幼儿过度疲劳）

2.地点：幼儿园多功能厅/操场及各班级活动室（根据活动环节灵活安排）

（六）活动准备

1.幼儿园层面：

*环境创设：组织教师进行全园环境布置，营造浓厚的节日氛围。如悬挂灯笼、彩带、气球，张贴新年画、窗花，设置“新年心愿墙”等。

*物资采购：准备活动所需的道具、奖品（如小贴纸、小零食、手工制品等）、游戏材料、音响设备、摄影摄像设备、幼儿新年礼物等。

*节目编排与审核：组织各班教师根据幼儿年龄特点和兴趣编排适宜的文艺节目，进行汇总审核，确定最终演出顺序。

*安全保障：排查活动场地安全隐患，制定应急预案，确保活动期间幼儿安全。

*宣传通知：向家长发放活动通知，明确活动时间、流程及注意事项，邀请家长代表参与。

2.班级层面：

*节目准备：组织幼儿排练集体或个人才艺节目（如唱歌、跳舞、朗诵、讲故事、乐器演奏等）。

*环境创设：指导幼儿参与班级环境布置，如制作新年挂饰、绘画等。

*知识渗透：通过故事、儿歌、谈话等方式，向幼儿介绍元旦的由来和习俗。

*幼儿准备：提醒幼儿穿着舒适的服装和鞋子，鼓励幼儿大胆参与。

3.家长层面：

*积极配合幼儿园，协助幼儿做好节目排练和物品准备。

*（若有亲子环节）按时参与活动，遵守活动纪律，共同营造良好氛围。

（七）活动流程

（示例：以半日活动为例）

*08:30-09:00幼儿入园，签到，领取新年小礼物

*播放欢快的新年音乐，教师在门口热情迎接幼儿，幼儿在“心愿墙”上贴上自己的新年愿望。

*09:00-09:15开场仪式

*主持人（教师或幼儿代表）致新年贺词，宣布活动开始。

*升国旗，唱国歌（根据幼儿园实际情况决定）。

*园长致词，送上新年祝福。

*09:15-10:15“童心才艺秀”文艺汇演

*各班幼儿依次展示精心准备的文艺节目。

*节目类型多样化，动静交替，确保幼儿参与度。

*10:15-10:30中场休息，如厕，饮水

*10:30-11:15“欢乐总动员”亲子游戏/集体游戏环节

*游戏一：《新年套圈乐》（幼儿个人或小组参与，套取小礼品）

*游戏二：《福气到我家》（亲子合作，如两人三足运“福袋”）

*游戏三：《舞龙舞狮贺新年》（教师带领幼儿进行象征性的舞龙舞狮表演或游戏）

*11:15-11:45“巧手迎新年”手工制作与分享

*幼儿在教师指导下制作简单的新年手工作品（如贺卡、灯笼、鞭炮挂饰等），可送给同伴或家人。

*分享自己的作品和新年祝福。

*11:45-12:00活动结束，合影留念

*主持人总结活动，幼儿互道祝福。

*各班在指定地点合影，有序离园。

（八）安全保障措施

1.活动前对活动场地、设施设备进行全面安全检查，确保无安全隐患。

2.合理安排活动环节，避免幼儿过度兴奋或疲劳。

3.加强活动过程中的组织与管理，教师分工明确，时刻关注幼儿动态，防止拥挤、碰撞等意外发生。

4.准备常用急救药品和器材，配备保健医在场。

5.提醒幼儿不追逐打闹，不触摸危险物品，遵守活动秩序。

6.对参与活动的家长进行必要的安全提示。

二、幼儿园元旦活动总结报告

（一）活动概况

我园于XXXX