2025年大学思想道德修养与法律基础期末考试题及答案(基础+提升).docxVIP

2025年大学思想道德修养与法律基础期末考试题及答案(基础+提升).docx

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2025年大学思想道德修养与法律基础期末考试题

第一部分单选题(100题)

1、法律权威是指法律在社会生活中的至上地位和主导作用。树立法律权威的关键在于()。

A.法律的强制力,即依靠警察和监狱的威慑

B.法律的科学性,即法律条文的逻辑严密

C.法律的实施能够得到社会成员的普遍认可和自觉遵守

D.法律由国家制定,并由立法机关解释

【答案】:C

2、在新时代背景下,个人在处理个人理想与社会理想的关系时,最根本的遵循是()。

A.坚持个人利益绝对服从集体利益

B.将个人理想融入国家和民族的事业中,确立正确的理想信念

C.追求个人价值最大化,通过竞争实现社会理想

D.社会理想应优先满足个人理想的需要

【答案】:B

3、在新时代公民道德建设中,社会公德的核心要求是()。

A.爱岗敬业,服务群众

B.文明礼貌,助人为乐

C.诚实守信,办事公道

D.保护环境,节约资源

【答案】:B

4、在数字时代,网络空间的道德规范要求我们()。

A.可以匿名发表任何言论,不受约束

B.应当尊重他人隐私,不传播不实信息

C.网络行为与现实道德无关

D.可以随意使用他人网络作品,无需授权

【答案】:B

5、关于职业道德规范,下列哪一项体现了“服务群众”的根本要求?()

A.以自我为中心,追求个人利益最大化

B.在职业活动中,始终把服务对象的需求放在首位

C.只对上级领导负责,不对普通群众负责

D.工作敷衍了事,得过且过

【答案】:B

6、在数字时代,公民个人信息保护面临新挑战。根据相关法律法规,以下哪种行为属于合法处理个人信息?

A.未经用户同意,APP收集其通讯录信息

B.为提供服务所必需,APP在用户协议中明确告知收集范围并获得同意后收集信息

C.商家购买黑客窃取的客户信息用于精准营销

D.公开他人身份证号码及家庭住址进行网络曝光

【答案】:B

7、在应对全球气候变化和推动绿色发展的时代背景下,个人践行生态文明理念的“()”原则,强调的是从源头减少资源消耗和废弃物产生。

A.减量化(Reduce)

B.再利用(Reuse)

C.再循环(Recycle)

D.再思考(Rethink)

【答案】:A

8、在法治思维中,()是法治思维的核心和基本特征。

A.规则思维

B.程序思维

C.权利义务思维

D.公平正义思维

【答案】:C

9、在2025年修订的《中华人民共和国保守国家秘密法》中,强调了“科技保密”的重要性。下列哪项行为最符合该法对涉密人员在智能互联环境下的保密要求?

A.使用个人社交账号处理工作邮件,但设置了复杂密码

B.在涉密场所使用具有自动联网功能的智能穿戴设备

C.严格区分工作机与个人机,严禁在连接互联网的设备上处理涉密信息

D.经领导口头同意后,将涉密文件拍照发送至工作群讨论

【答案】:C

10、在数字时代,大学生进行网络道德修养时,最核心的原则是()。

A.网络言行不受现实道德约束

B.坚持依法上网、文明上网、理性上网

C.追求网络流量和个人利益最大化

D.网络空间具有绝对自由,不受任何限制

【答案】:B

11、随着人工智能生成内容(AIGC)技术的飞速发展,关于利用AI生成作品的著作权问题成为热点。下列观点符合我国现行法律精神和知识产权保护趋势的是()。

A.AI生成内容不受任何法律保护,任何人都可随意使用

B.AI生成内容的著作权自动归属于AI开发者

C.AI生成内容若体现了人类的独创性智力投入,可受著作权法保护,权利归属需根据具体使用方式和约定确定

D.AI生成内容的著作权归属于提供算力的云服务提供商

【答案】:C

12、在新时代公民道德建设中,()是个人品德的核心内容,体现了个体对自身行为的约束与规范,是道德修养的内在要求。

A.爱国守法

B.明礼诚信

C.自律慎独

D.团结友善

【答案】:C

13、2025年1月1日起施行的《中华人民共和国爱国主义教育法》规定,爱国主义教育应当坚持()的核心理念。

A.坚持爱国和爱党、爱社会主义高度统一

B.坚持民族团结和文化认同

C.坚持历史教育和现实成就结合

D.坚持国内教育和国际视野兼顾

【答案】:A

14、根据2025年新修订的《中华人民共和国文物保护法》及相关配套政策,国家鼓励公民、组织合法收藏,并加强对民间收藏文物的保护与利用。下列关于公民合法收藏文物的说法,正确的是()。

A.公民可以通过买卖、继承、赠与等方式合法取得文物所有权,但所有交易必须经省级文物部门批准

B.公民合法收藏的文物,其所有权受法律保护,可以依法流通,但禁止出境

C.公民可以通过依法继承、接受赠与、从文物商店购买、从经营

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