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森林防火主题班会活动策划方案

一、班会背景与目的

森林，作为地球之肺，是我们赖以生存的绿色屏障，维系着生态平衡，孕育着生命活力。然而，每年因自然或人为因素引发的森林火灾，不仅吞噬着宝贵的森林资源，破坏生态环境，更对人民群众的生命财产安全构成严重威胁。特别是在秋冬季节，天气干燥，火灾隐患增多，森林防火工作尤为重要。

为进一步提升同学们的森林防火意识，普及森林防火基本知识，使同学们深刻认识森林火灾的危害性，掌握基本的防火、灭火及逃生自救技能，培养“森林防火，人人有责”的责任感与使命感，特组织本次主题班会活动。

二、班会对象

某年级学生（可根据实际情况填写具体年级或班级）

三、班会时间

一课时（建议40-45分钟，可根据具体情况调整）

四、班会地点

本班教室

五、班会准备

1.教师准备：

*制作包含森林美景、火灾危害、防火知识、逃生技能等内容的PPT演示文稿。

*搜集与森林防火相关的短视频、图片资料（如火灾案例、消防员灭火场景、防火宣传画等）。

*准备森林防火知识问答题、宣传标语卡片。

*准备一些小奖品（如笔记本、铅笔等，用于互动环节激励）。

*可选：准备森林防火相关的小品剧本或情景模拟道具。

2.学生准备：

*提前布置学生搜集有关森林火灾的新闻报道、案例或森林防火的小知识、小故事。

*可选：安排部分同学准备与森林防火相关的小节目，如小品、诗歌朗诵、快板等。

六、班会流程

（一）导入：情景再现，触目惊心（约5分钟）

1.主持人开场：（可由班主任或学生主持人担任）以充满感染力的语言描述森林的美丽与重要性，引发同学们对森林的热爱。

2.视觉冲击：播放一段简短的森林火灾视频或展示一组对比强烈的图片（森林美景与火灾后惨状），让同学们直观感受森林火灾的破坏力，引出本次班会主题——“守护绿色家园，共筑防火长城”。

（二）认识森林火灾：成因与危害（约10分钟）

1.森林火灾的“罪魁祸首”：

*教师引导：提问“同学们认为森林火灾通常是怎么引起的呢？”

*学生讨论发言后，教师总结森林火灾的主要成因：

*自然因素：雷击、干旱等（简要提及）。

*人为因素：祭祀用火、农事用火、野外吸烟、玩火、违规燃放烟花爆竹、输电线路老化等（重点强调，并结合本地实际情况举例）。

2.森林火灾的“滔天罪行”：

*结合案例或图片，从多个角度阐述森林火灾的危害：

*生态破坏：烧毁林木，破坏动植物栖息地，导致生物多样性减少，水土流失，气候恶化。

*生命威胁：吞噬消防员及周边群众的生命安全。

*财产损失：造成林木资源、林下经济作物、房屋建筑等巨大经济损失。

*不良影响：产生大量浓烟污染空气，影响社会稳定。

（三）学习森林防火：知识与技能（约15分钟）

1.“火眼金睛”辨标识：

*展示常见的森林防火警示标志（如“禁止吸烟”、“禁止明火”、“禁止燃放鞭炮”等），让学生识别并说明其含义，强化安全意识。

2.“防患未然”记心间：

*讨论：“作为学生，我们在日常生活中可以怎样预防森林火灾？”

*总结学生发言，形成“森林防火小守则”：

*不携带火种进入林区。

*不在林区及周边玩火、野炊、吸烟。

*清明节祭扫时，不烧纸钱，提倡鲜花祭奠等文明方式。

*发现他人在林区用火，及时劝阻或报告。

*遇到火灾隐患，及时向有关部门反映。

3.“火场逃生”有妙招：

*教师讲解：万一遇到森林火灾，应如何正确报警和自救逃生。

*及时报警：牢记火警电话“119”，报警时要说清火灾发生的准确地点、火势大小、燃烧物质、报警人姓名及联系方式。

*自救逃生：选择逆风方向快速撤离；用湿毛巾捂住口鼻，低姿前进；穿越火线时，可寻找植被稀疏、地势平坦的地方，用湿衣服裹住身体快速通过；如被火包围，应选择相对安全的空地，清除周围可燃物，等待救援。

*情景模拟（可选）：邀请几位同学模拟发现火情报警或简单的逃生场景，教师进行点评和指导。

（四）增强防火意识：责任与行动（约7分钟）

1.互动讨论：“我的责任”：

*提问：“森林防火，仅仅是消防员的责任吗？我们学生能做些什么？”

*引导学生认识到森林防火是每个公民的责任和义务，鼓励学生从自身做起，并向家人、朋友宣传森林防火知识，争当“森林防火宣传员”和“森林小卫士”。

2.宣誓或签名（可选）：

*组织学生进行简短的森林防火宣誓，或在“森林防火，从我做起”的横幅上签名，强化承诺。

（五）总结与拓展（约3分钟）

1.班主任总结：简要回顾本次班会的主要内容，再次强调森林防火的重要性，鼓励同学们将所学知识运用到实际生活中，时刻保持警惕，杜绝火灾隐患。

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