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沈阳市九年级化学期末复习资料

同学们，九年级化学的学习即将告一段落，期末考试是检验我们这一学期学习成果的重要机会。化学作为一门以实验为基础的自然科学，既有其严谨的理论体系，也充满了与生活实际相联系的趣味性。这份复习资料旨在帮助大家系统梳理本学期所学知识，明确重点，攻克难点，提升复习效率，争取在期末考试中取得理想成绩。

一、化学基本概念与理论

这部分内容是化学学习的基石，贯穿于整个化学学科的始终。同学们在复习时，首先要准确理解概念的内涵与外延，明确概念间的区别与联系。

1.物质的组成与构成

*物质的组成：物质由元素组成。元素是具有相同核电荷数（即质子数）的一类原子的总称。要记住常见元素的名称和符号，尤其是前20号元素及一些常见的金属元素（如铁、铜、锌、银、汞等）。元素符号不仅表示一种元素，还可表示这种元素的一个原子。

*物质的构成：物质由微观粒子构成，包括分子、原子、离子。

*分子：保持物质化学性质的最小粒子（针对由分子构成的物质而言）。分子在不断运动，分子间有间隔。

*原子：化学变化中的最小粒子。原子由原子核（含质子和中子）和核外电子构成。在化学变化中，原子的种类和数目不变。

*离子：带电的原子或原子团。分为阳离子（带正电）和阴离子（带负电）。

*原子结构示意图：能看懂原子结构示意图中各部分的含义（原子核、质子数、电子层、各层电子数），并能根据最外层电子数初步判断元素的化学性质（金属元素、非金属元素、稀有气体元素）。

*元素周期表简介：了解元素周期表是学习和研究化学的重要工具，能根据原子序数在元素周期表中找到指定元素，知道元素周期表中一格所包含的信息（如元素符号、元素名称、原子序数、相对原子质量）。

2.物质的分类

准确对物质进行分类是学习化学的重要方法。

*纯净物与混合物：纯净物由一种物质组成，具有固定的组成和性质；混合物由多种物质组成，没有固定的组成和性质。判断的关键在于是否由一种物质组成。

*单质与化合物：单质是由同种元素组成的纯净物；化合物是由不同种元素组成的纯净物。两者的前提都是纯净物。

*氧化物：由两种元素组成，其中一种元素是氧元素的化合物。注意“两种元素”、“一种是氧元素”、“化合物”这三个关键词。

*酸、碱、盐（初步认识）：这部分内容是下学期的重点，但本学期可能涉及一些常见的酸碱盐，如盐酸、硫酸、氢氧化钠、氢氧化钙、氯化钠、碳酸钠等，要能记住它们的化学式和俗称。

3.化学用语

化学用语是化学学科独特的“语言”，必须准确、规范地掌握。

*元素符号：记住并正确书写常见元素的元素符号，注意大小写规则。

*化学式：用元素符号和数字的组合表示物质组成的式子。书写原则：单质化学式的书写（如Fe、O?、He）；化合物化学式的书写（根据化合价规则，正价在前，负价在后，交叉约简）。

*化合价：掌握常见元素和原子团的化合价。理解化合价的实质，能根据化合价书写化学式，并能根据化学式计算某元素的化合价。注意：化合物中各元素正负化合价的代数和为零；单质中元素的化合价为零。

*化学方程式：用化学式表示化学反应的式子。书写原则：以客观事实为基础；遵循质量守恒定律（等号两边各原子的种类和数目必须相等）。书写步骤：写（反应物、生成物化学式）、配（配平）、注（反应条件、气体↑、沉淀↓符号）。化学方程式的意义：表示反应物、生成物和反应条件；表示各物质之间的质量比；表示各物质之间的粒子个数比。

4.物质的性质与变化

*物理性质与化学性质：物理性质是物质不需要发生化学变化就表现出来的性质（如颜色、状态、气味、熔点、沸点、密度、硬度、溶解性等）；化学性质是物质在化学变化中表现出来的性质（如可燃性、氧化性、还原性、稳定性、酸碱性等）。

*物理变化与化学变化：物理变化是没有生成其他物质的变化（如状态改变、形状改变）；化学变化是生成了其他物质的变化（如燃烧、生锈、变质）。本质区别：是否有新物质生成。化学变化常伴随发光、发热、颜色改变、产生气体、生成沉淀等现象，但有这些现象不一定是化学变化。

*质量守恒定律：参加化学反应的各物质的质量总和，等于反应后生成的各物质的质量总和。理解其微观实质：化学反应前后，原子的种类、数目、质量均不改变。能运用质量守恒定律解释一些化学现象，并进行简单的计算。

二、身边的化学物质

本学期我们学习了空气、氧气、二氧化碳、水、金属、酸、碱、盐等重要的物质。对于每种物质，我们应从其组成、性质（物理性质和化学性质）、制法（实验室制法和工业制法，重点是实验室制法）、用途及相关的化学方程式等方面进行系统复习。

1.空气

*空气的组成：按体积计算，氮气约占78%，氧气约占21%，稀有气体约占0.94%，二氧化碳约占0.03