友谊的力量与支持班会.pptxVIP

2025/12/30友谊的力量与支持班会汇报人：xxx

CONTENTS目录01班会开场02友谊力量的展现03支持在友谊中的体现04增进友谊的方法05班会总结

班会开场01

班会目的介绍理解友谊内涵通过讲述马克思与恩格斯在革命生涯中相互支持的故事，帮助同学们认识友谊的深层意义。提升支持能力模拟校园生活场景，如同学考试失利时如何安慰，让大家掌握实际的友谊支持方法。营造互助氛围分享某班级通过“互助小组”解决学习困难的案例，引导本班建立积极的友谊互动模式。

引出友谊主题播放友谊主题短片播放《哈利·波特与魔法石》中哈利、罗恩、赫敏共同对抗山怪的片段，展现朋友间的信任与协作。分享友谊小故事讲述“中国好同桌”王芳三年如一日帮助腿伤同学李明上下学的真实事迹，体现日常陪伴的温暖。

友谊力量的展现02

困境中的鼓励学业低谷时的陪伴小明考试失利后，好友每天陪他分析错题，周末一起去图书馆复习，三个月后成绩提升20%。运动受伤时的支持校运会小李扭伤脚踝，队友轮流帮他打饭、补习笔记，还每天陪他做康复训练。家庭变故时的慰藉小红父母吵架闹离婚，好友默默陪她散步听她倾诉，分享搞笑视频逗她开心，帮她走出阴霾。

梦想的助力目标拆解共奋进小明想参加机器人竞赛，好友帮他拆解编程、组装、调试步骤，每晚一起泡实验室，终获校级二等奖。低谷鼓励不放弃小宇考试失利想放弃考研，室友每天陪他去图书馆，分享错题技巧，半年后成功考上目标院校。

共同成长的动力01学业互助共进班级里，小明数学弱，好友小刚每天放学后帮他讲解习题，期末两人成绩均进入班级前十。02兴趣特长激发小丽热爱绘画却不敢展示，好友小芳鼓励她参加校园艺术节，最终她的画作获二等奖并展出。03品格修养提升小华曾爱撒谎，在诚实守信的好友小宇影响下，逐渐改正缺点，被评为“班级诚信之星”。

心灵的慰藉倾听与陪伴当同学考试失利哭泣时，好友默默递上纸巾，耐心听其倾诉烦恼，陪伴度过情绪低谷。鼓励与支持小明参加演讲比赛紧张退缩，好友每天陪他练习，用“你一定能行”的话语给予信心。理解与包容小丽因误会和好友争吵，冷静后好友主动沟通，说“我懂你的委屈”，化解矛盾重归于好。

支持在友谊中的体现03

倾听与理解全神贯注的倾听姿态当朋友倾诉烦恼时，放下手机、眼神专注，如小林在同桌哭诉考试失利时，默默递纸巾并耐心听其说完，未中途打断。换位思考的理解回应面对朋友因误会生气，像小张对闹矛盾的室友说“如果我是你，可能也会觉得委屈”，站在对方角度共情。细节捕捉的深度理解注意朋友细微情绪，比如小李察觉好友突然沉默，主动问“你今天好像不太开心，是因为早上的事吗”，精准关注情绪变化。

实际行动帮助学业难题共攻克当同学数学题卡壳时，主动分享解题思路，像小林熬夜帮小明整理几何辅助线笔记，助其期末提分15分。生活困境伸援手室友发烧39度，小李跑遍3家药店买退烧药，彻夜用温水擦身物理降温，第二天陪去医院挂号。梦想路上同助力小张想参加校园歌手赛，好友组建5人应援团，每天陪练2小时，制作灯牌横幅，最终助其获季军。

包容与信任包容差异，化解矛盾当朋友因意见不合争吵时，主动倾听对方想法，如班级小组合作中，接纳不同方案并共同优化，让友谊更稳固。信任为基，彼此支撑好友间分享秘密却不泄露，像考试失利时，朋友守口如瓶并陪伴鼓励，这种信任让支持更有力量。

精神上的鼓舞低谷时的倾听陪伴当同学考试失利哭泣时，好友默默递纸巾并倾听倾诉，说“我懂你的感受，我们一起复盘错题”，给予情绪疏导。目标前的鼓励鞭策小明准备校运会800米比赛紧张退缩，好友每天陪练并喊“你上次测试进步10秒，一定能突破自己”，助他夺冠。迷茫时的方向指引小李对选兴趣班犹豫，好友结合他擅长绘画的特点，建议“你素描获过奖，美术班更能发挥优势”，帮他明确选择。

增进友谊的方法04

有效沟通技巧积极倾听与回应与朋友聊天时，专注眼神交流，适时点头说“我理解你的感受”，如小林耐心听同学倾诉烦恼后给出建议，友谊更紧密。清晰表达真实需求小组合作中，小明直接说“希望大家每天花10分钟讨论进度”，避免模糊表述，团队配合更默契，朋友关系更融洽。换位思考与共情当朋友因考试失利沮丧时，小华说“我上次考砸也很难过，我们一起分析原因吧”，共情让朋友感受到被理解和支持。

分享兴趣爱好组建兴趣小组班级可成立绘画、篮球等兴趣小组，每周开展活动，如周末一起写生或打比赛，在协作中加深了解。举办主题分享会每月组织一次兴趣分享会，同学带手账、模型等展示，如小明分享航模制作过程，吸引同好交流。共创兴趣作品小组合作完成兴趣作品，如合唱小组排练歌曲在班会表演，陶艺小组共同制作摆件，增强默契与友谊。

化解矛盾的方式主动倾听表达理解当朋友因误会争吵时，先耐心听对方说完，如小明对小刚说“我明白你当时很着急”，再解释自己的想法，多数矛盾