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2026/01/01

爱国情怀,激扬青春班会

汇报人:xxx

CONTENTS

目录

01

班会目的

02

爱国情怀解读

03

青春如何焕发光彩

04

班会活动流程

05

班会总结与展望

班会目的

01

激发爱国情怀

讲述英雄事迹

分享“时代楷模”张桂梅创办华坪女高的故事,她扎根山区教育20余年,帮助2000多名女孩圆大学梦,用行动诠释爱国奉献。

赏析红色经典

集体观看电影《长津湖》中冰雕连的片段,战士们在零下40度坚守阵地,展现出“最可爱的人”的钢铁意志与家国情怀。

开展实践活动

组织“我为社区添光彩”志愿服务,如清扫烈士纪念碑周边环境,用实际行动传承红色基因,践行爱国精神。

激励青春奋进

树立远大理想

钱学森青年时期怀揣科技报国理想,冲破阻挠回国效力,为两弹一星事业奉献一生,诠释理想照亮征程。

培养责任担当

云南90后教师张桂梅创办华坪女高,12年坚守山区教育,帮助2000余名女孩圆大学梦,用行动践行担当。

勇于创新实践

00后大学生团队研发智能垃圾分类系统,获全国大学生创新创业大赛金奖,展现新时代青年创新活力。

爱国情怀解读

02

爱国情怀的内涵

深厚的家国认同感

从小学升国旗时的肃立敬礼,到成年后看到奥运健儿夺冠时的热泪盈眶,这种对祖国的天然归属感贯穿人生始终。

强烈的民族自豪感

当“复兴号”高铁以350公里时速飞驰京沪,当中国空间站遨游太空,每个国人都为民族成就倍感骄傲。

自觉的责任担当

抗疫期间,90后医护人员白衣执甲驰援武汉,大学生志愿者坚守社区防线,用行动诠释“强国有我”的誓言。

爱国榜样故事分享

钱学森:归国奉献赤子心

1955年,钱学森冲破美国重重阻挠回到祖国,投身“两弹一星”研制,用智慧让中国国防科技迈入新纪元。

文天祥:铁骨铮铮民族魂

南宋末年,文天祥兵败被俘,狱中写下“人生自古谁无死”,以死明志彰显爱国气节。

袁隆平:稻田里的报国梦

袁隆平一生扎根稻田,研发杂交水稻解决数亿人粮食问题,用科学实践诠释“把论文写在祖国大地上”。

爱国精神的传承

革命先辈的精神传承

从五四运动中青年学子高举还我青岛旗帜,到长征路上红军战士过雪山草地,先辈用行动诠释爱国真谛。

当代青年的爱国实践

疫情期间,无数90后医护人员驰援武汉,日夜坚守方舱医院,用青春守护人民健康。

文化遗产的保护传承

敦煌研究院的年轻学者们运用数字化技术,对莫高窟壁画进行修复与保护,让千年文明焕发新生。

爱国在当代的意义

助力科技强国建设

青年科研团队攻坚克难,如“九章”量子计算团队平均年龄35岁,推动我国量子科技跻身世界前列。

维护国家文化安全

河南卫视《唐宫夜宴》以创新形式传播传统文化,吸引超10亿人次观看,增强文化自信与认同感。

参与社会志愿服务

疫情期间,超200万青年志愿者投身社区防控,如武汉“95后”医护志愿者坚守方舱医院,守护人民健康。

青春如何焕发光彩

03

树立远大理想

以先辈为榜样锚定方向

周恩来少年时立下“为中华之崛起而读书”的志向,激励无数青年将个人理想融入国家发展,成为奋斗的精神坐标。

在实践中校准理想坐标

贵州“90后”村支书杨宁,放弃城市工作返乡带领村民种刺梨脱贫,用实干让青春理想扎根乡土。

培养奋斗精神

树立明确奋斗目标

青年学生可像“敦煌女儿”樊锦诗那样,以守护文化遗产为目标,扎根大漠57年,用奋斗书写人生华章。

锤炼坚韧意志品质

在学习中遇到难题时,可效仿航天员邓清明25年备战终圆航天梦,以“日复一日”的坚持突破困境。

投身实践增长本领

参与“三下乡”社会实践,如大学生支教团赴西部山区,在课堂教学与乡村建设中践行奋斗精神。

提升自身能力

夯实学业基础

如西南联大时期学生在艰苦环境中坚持学习,用知识武装自己,为国家建设储备力量,青春因学识而闪耀。

锤炼实践技能

大学生志愿服务西部计划中,青年学子将专业知识用于基层,在实践中提升解决问题的能力。

参与社会实践

乡村振兴实践

大学生可参与“三下乡”活动,如支教贵州山区小学,教授课程并帮助改善教学设施,助力教育公平。

红色文化传承

走进革命老区,如延安枣园旧址担任讲解员,向游客讲述革命故事,弘扬爱国主义精神。

社区志愿服务

参与社区疫情防控,如北京某社区大学生志愿者协助测温登记、物资配送,保障居民生活。

班会活动流程

04

开场与主题引入

升国旗唱国歌仪式

全体起立面向国旗,班长领唱国歌,同学们行注目礼,国旗飘扬中齐唱“起来,不愿做奴隶的人们”。

爱国主题视频展播

播放《觉醒年代》中陈延年、陈乔年烈士赴刑场片段,黑白画面里少年英雄昂首挺胸的身影震撼全场。

青春誓言集体宣读

全体同学右手握拳举过头顶,齐声朗诵:“请党放心,强国有我!”激昂的誓言在教室回荡,久久不息。

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